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36. 《家庭教育法》第12條規定,高級中等以下學校每學年應在正式課程之外,實施幾小時以上家庭教育課程及活動,並應會同家長會辦理親職教育?(A)3小時 (B)4小時 (C)6小時 (D)12小時
問題詳情
36. 《家庭教育法》第12條規定,高級中等以下學校每學年應在正式課程之外,實施幾小時以上家庭教育課程及活動,並應會同家長會辦理親職教育?
(A)3小時
(B)4小時
(C)6小時
(D)12小時
參考答案
答案:B
難度:
簡單
0.8
書單:
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40. 導師、任課教師或學校其他人員知有疑似校園霸凌事件時,下列處理方式何者為非?(A)應立即通報校長或學務單位及學校通報權責人員進行初步調查。(B)7 日内召開防制校園霸凌因應小組會議。(C)因應小
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41. 張老師上課時運用點名提問,先問問題再請學生回答,讓學生投入學習活動與維持注意力。以上符合庫寧(J. Kounin)教學管理模式中的何種技巧?(A)團體警覺。(B)進度管理。(C)過度飽和。(D
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37. 一個團體的領導者,對於團體的功能是否可達成,與其「人際關係」(維持團體內部成員和諧關係)及「工作結構」(是否能達成團體目標)有關。若是強調高工作結構但是低人際關係的領導者,其領導型態較相似於何
42. 王老師對經常遲到的建州說:「如果發生了一個奇蹟,隔天起床後你上學再也不會遲到了,你的心情會是如何?」,並積極鼓勵建州築夢,開啟未來改變的可能性,其最有可能是下列哪一個諮商治療學派會使用的技術?
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39. 魏氏智力量表為離差智商的概念。若某同學根據魏氏智力量表所測量出來的智商為56,就智能障礙等級而言屬於哪一類型?(A)輕度智能障礙 (B)中度智能障礙 (C)重度智能障礙 (D)極重度智能障礙
44. 教育部於 2020 年公布《中小學國際教育白皮書 2.0 版》,請問下列關於國際教育 2.0 的敘述何者正確?(A)國際教育議題實質內涵包括彰顯國家價值、尊重多元文化與國際理解、強化國際移動力
40. 下列何種效度屬於標準參照效度(criterion-referenced validity)的一類?(A)表面效度(face validity) (B)預測效度(predictive valid
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41. 史坦柏格(R. Sternberg)所發展的智力三元論中的分析智能(analytical intelligence)的內容不包含下列何項因素?(A)後設認知因素 (B)表現因素 (C)知識獲得
46. 下列四位老師對於評量的時機與應用之敘述,何者較不正確?(A)戴老師認為學習前進行安置性評量,可確定學生的起點行為,以確定教學計畫的安排方向。(B)王老師認為單元結束時進行總結性評量,可確定學生
13.《蓮池》(下圖)收藏於國立臺灣美術館,描寫嘉義市郊牛稠山的蓮池,是哪一位藝術家的作品? (A) 林玉山 (B)藍蔭鼎 (C)陳植棋 (D)林柏壽
42. 依《校園霸凌防治準則》所規範,申請人或行為人對學校調查及處理結果不服者,得於收到書面通知次日起二十日內,以書面具明理由,向學校申復。學校受理後所組成審議小組,應於受理申復後幾日內就申覆結果做成
43. 當數學考不好時,下列哪種歸因型態最容易發展出憂鬱症?(A)我就是太笨了,所以都學不會(B)數學對我來說太難了(C)我太不用功了,不應該去網咖的(D)真倒霉,這些題目都是我請假那天講的
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47. 有研究發現潛在課程的影響有時會大於外顯課程,下列何者符合潛在課程的定義?(A)學生透過國際交流活動習得尊重不同文化的態度。(B)學生透過雙語融入領域課程學到跨語言溝通能力。(C)學生透過自主學
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