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20. 何謂教育機會均等?教育政策上應如何規劃才能確保教育機會均等?"以上題目屬於哪一種形式的申論題?(A) 未來策劃式(B) 概念比較式(C) 問題解決式(D) 評論式
問題詳情
20. 何謂教育機會均等?教育政策上應如何規劃才能確保教育機會均等?"以上題目屬於哪一種形式的申論題?
(A) 未來策劃式
(B) 概念比較式
(C) 問題解決式
(D) 評論式
參考答案
答案:A
難度:困難0.364936
統計:A(1174),B(264),C(1005),D(466),E(0)
用户評論
【
楊汶汶
】評論
如何規劃:未來應該有什麼樣的計畫能讓教育機會均等呢?如何解決:要怎麼去改善教育不均等的現況?
【
一片橘海
】評論
感謝大大的答案
【
豆芽菜
】評論
求解
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37.動作技能可分為穩定性、移動性及操作性動作技能,下列何者屬於穩定性動作技能?(A)身體滾動 (B)停球 (C)雙腳跳 (D)彈跳
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13. 在一般情形下,下列哪一種直線轉換後的分數較能減少同分的人數?(A)Z分數(B)T分數(C)AGCT分數(D)CEEB分數
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1. 工業革命後,設計應該為大眾服務的觀念被提出,並對於機械化生產產生的問題發生一連串改革運動,下列哪一項設計運動敘述有誤?(A)「美術工藝運動」創始人威廉莫里斯,推崇中世紀工藝設計、強調手工藝,反對
25.在體育教學中,教師提出各種運動挑戰,讓學生找出解決方法,並允許學生充分表達、創作與實驗,屬於下列何種教學法?(A)直接教學法 (B)間接教學法 (C)合作學習教學法 (D)運動教育模式
14. 請問1描述測驗性質及內容2討論測驗結果的應用3澄清測驗分數的正確性4說明測驗分數的意義,則下列哪一組,是正確解釋測驗的步驟?(A)1234 (B)1432 (C)1423 (D)4321
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