【＊＊＊】評論
一、規範性定義﹙一﹚教育是追求正向價值的規範歷程與效果。﹙二﹚以善先人之謂教。﹙三﹚教，上所施，下所效也；育，養子作善也。 二、功能性定義﹙一﹚重視教育活動的功能。﹙二﹚教育是生長，是經驗的改造。﹙三﹚教育是自我實現。﹙四﹚教育是知識技能的傳授。 三、內涵性定義﹙一﹚將教育所指涉的重要內涵舉出，配合該概念之主要實踐活動方式加以界定之。﹙二﹚教育是發展個體潛能，改造社會，繁衍文化內容，促進人類和平的活動。﹙三﹚教育是傳導、授業、解惑的活動。四、時代性定義﹙一﹚教育受時空因素影響而有所增刪。﹙二﹚教學相長。﹙三﹚吾愛吾師、吾更愛真理。