【用戶】薑將
【年級】幼稚園下
【評論內容】這一題的A選項，會不會改為「T量表分數」會更為適切？因為T分數不一定常態，但是T量表分數就會是常態。
【用戶】露の世ながら，さりながら
【年級】大一上
【評論內容】年級常模：表示個人的分數在團體中的相對位置，而且確定分數的高低程度。此種常模不但具有一致和清楚的數量意義，並且可做各種統計的分析。(郭生玉，2000 P.134)出處：http://ying016.pixnet.net/blog/post/23764628-%E5%B9%B4%E7%B4%9A%E5%B8%B8%E6%A8%A1%28grade-norm-%29