問題詳情

【題組】 ⑶就你建議的試驗設計而言,V × N × D、V × N × P、及 V × D × P 等三次交感效應是否會受區集效應之干擾?並說明其理由。(10 分)

參考答案

答案:A
難度:適中0.447856
統計:A(919),B(1066),C(37),D(30),E(0) #
個人:尚未作答書單:芬蘭教育的特色及芬蘭教育和台灣教育比較

用户評論

【用戶】馬自達

【年級】小六上

【評論內容】依據「教育部督學服務規則」、「台北市督學視導原則」及「台灣省各縣市政府教育局督學服務規則」之規定,教育視導人員有下列職權:1.糾正權:  遇到違反教育法令者,應隨時糾正改進,(部、省、北市)。2.調閱權:  有權調閱學校或地方行政機構之各項報告及紀錄(部、省、北市)。3.檢查試驗權:  有權檢學生員額及測驗學生成績(部、省)。4.變更權:  有權改變學校授課時間及時數(部、省)。5.召集權:  有權召集當地教育人員開會,以徵求各方意見(部、省、北市)。6.緊急處分權:  遇有特殊緊急事故,得隨時處理並報備(北市)。7.輔導權:  於行政及教學上給予輔導(部、北市)。8.獎懲權建議: 對於吻合獎懲要件...

【用戶】我可以!

【年級】大二上

【評論內容】督學視導職權包括:1) 糾正權2)調閱權3)變更權4)召集權5)輔導權6)獎懲建議權7)緊急處理權8)檢查試驗權