問題詳情

24.教師在進行班級經營或教學時,因有其他教師或觀眾在場,師生的表現易受影響。此種現象一般稱為何種效應?
(A)霍桑效應
(B)月暈效應
(C)同理心效應
(D)漣漪效應

參考答案

答案:A
難度:非常簡單0.921539
統計:A(5438),B(131),C(22),D(309),E(1)

用户評論

【用戶】Abao

【年級】小六上

【評論內容】<比較霍桑效應(實驗組)強亨利效應(對照組):不甘示弱,表現異常佳

【用戶】貓姓友人

【年級】高二上

【評論內容】霍桑效應(英語:Hawthorne effect),是心理學上的一種實驗者效應,是指當被觀察者知道自己成為被觀察對象而改變行為傾向的反應參考:維基百科 https://zh.wikipedia.org/wiki/霍桑效应康尼模式(有效動力模式)——漣漪效應:教師指責或處罰學生的不良行為,對班上其他同學所產生的影響。

【用戶】Kitty Chou

【年級】國二下

【評論內容】霍桑效應(Hawthorne Effect):指自己知道自己成為觀察對象時,所改變行為的反應。

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【年級】小六上

【評論內容】<比較霍桑效應(實驗組)強亨利效應(對照組):不甘示弱,表現異常佳

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【評論內容】霍桑效應(英語:Hawthorne effect),是心理學上的一種實驗者效應,是指當被觀察者知道自己成為被觀察對象而改變行為傾向的反應參考:維基百科 https://zh.wikipedia.org/wiki/霍桑效应康尼模式(有效動力模式)——漣漪效應:教師指責或處罰學生的不良行為,對班上其他同學所產生的影響。

【用戶】Kitty Chou

【年級】國二下

【評論內容】霍桑效應(Hawthorne Effect):指自己知道自己成為觀察對象時,所改變行為的反應。

【用戶】Abao

【年級】小六上

【評論內容】<比較霍桑效應(實驗組)強亨利效應(對照組):不甘示弱,表現異常佳

【用戶】貓姓友人

【年級】高二上

【評論內容】霍桑效應(英語:Hawthorne effect),是心理學上的一種實驗者效應,是指當被觀察者知道自己成為被觀察對象而改變行為傾向的反應參考:維基百科 https://zh.wikipedia.org/wiki/霍桑效应康尼模式(有效動力模式)——漣漪效應:教師指責或處罰學生的不良行為,對班上其他同學所產生的影響。

【用戶】Kitty Chou

【年級】國二下

【評論內容】霍桑效應(Hawthorne Effect):指自己知道自己成為觀察對象時,所改變行為的反應。

【用戶】Abao

【年級】小六上

【評論內容】<比較霍桑效應(實驗組)強亨利效應(對照組):不甘示弱,表現異常佳

【用戶】貓姓友人

【年級】高二上

【評論內容】霍桑效應(英語:Hawthorne effect),是心理學上的一種實驗者效應,是指當被觀察者知道自己成為被觀察對象而改變行為傾向的反應參考:維基百科 https://zh.wikipedia.org/wiki/霍桑效应康尼模式(有效動力模式)——漣漪效應:教師指責或處罰學生的不良行為,對班上其他同學所產生的影響。

【用戶】Kitty Chou

【年級】國二下

【評論內容】霍桑效應(Hawthorne Effect):指自己知道自己成為觀察對象時,所改變行為的反應。

【用戶】Abao

【年級】小六上

【評論內容】<比較霍桑效應(實驗組)強亨利效應(對照組):不甘示弱,表現異常佳

【用戶】貓姓友人

【年級】高二上

【評論內容】霍桑效應(英語:Hawthorne effect),是心理學上的一種實驗者效應,是指當被觀察者知道自己成為被觀察對象而改變行為傾向的反應參考:維基百科 https://zh.wikipedia.org/wiki/霍桑效应康尼模式(有效動力模式)——漣漪效應:教師指責或處罰學生的不良行為,對班上其他同學所產生的影響。

【用戶】Kitty Chou

【年級】高三上

【評論內容】霍桑效應(Hawthorne Effect):指自己知道自己成為觀察對象時,所改變行為的反應。

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【年級】小六下

【評論內容】<比較霍桑效應(實驗組)強亨利效應(對照組):不甘示弱,表現異常佳

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【年級】高二上

【評論內容】霍桑效應(英語:Hawthorne effect),是心理學上的一種實驗者效應,是指當被觀察者知道自己成為被觀察對象而改變行為傾向的反應參考:維基百科 https://zh.wikipedia.org/wiki/霍桑效应康尼模式(有效動力模式)——漣漪效應:教師指責或處罰學生的不良行為,對班上其他同學所產生的影響。

【用戶】Chou

【年級】大一上

【評論內容】霍桑效應(Hawthorne Effect):指自己知道自己成為觀察對象時,所改變行為的反應。