問題詳情

「教師根據教學目標設計一些活動讓學生去執行學習的過程,並設定評量標準和操作水準,紀錄學生完成活動的過程與成果,以了解學生能力。」是屬於哪一種評量方式?
(A)生態評量
(B) 檔案評量
(C) 實作評量
(D) 動態評量

參考答案

答案:C
難度:適中0.657343
統計:A(9),B(60),C(470),D(120),E(0)

用户評論

水母麻吉】評論

想請問為什麼是C

Viktoria】評論

實作評量(Performance Assessment)是以學生實作的表現來了解學生的學習成果,評量方式在給予學生表現從脈絡中學得、且與實際生活經驗相符的工作。表現形式可多樣,且常常是持續很長一段時間、並與教學過程密切結合。此評量特性在以真實世界的情境呈現評量問題,能激發學生的實作表現,且學生是真正習得能解決生活問題的能力。另外,實作評量強調與教學活動的密切關聯,評量不僅是針對學生片段知識精熟的給分,還要去記錄學生解決問題的詳細步驟,掌握學生推理運作的發展。優點是能顧及到學生整體發展的表現,評量方式亦活潑化、動態化、多樣化與公開化。來源:教育wiki

vvvv2515】評論

設計活動讓學生執行學習的部分包含實作若要選擇動態評量,題幹並沒有明確指出動態評量所強調的師生互動