【Liu Picachu】評論

設計教學法源於本世紀初，正式提出者是美國教育家克伯屈（WilliamH. Kilpatrick, 1871-1965）。面對美國當時教育改革中出現的傳統派、社會功能改革派、發展學派和科學改革派的四家之爭，克伯屈集前三家之長，提出了設計教學法。

【Lee Ruby】評論

設計教學法（project method）(一) 定義 :  1. 以一個大設計項目、系列或單元為中心。2. 以學生為中心。  3. 學生自我指導為主，有目的、有計畫、有實際活動的實作學習方法。  4. 是教學活動的過程。(二) 教學過程 : 1. 學生以個別或小組的形式。 2. 在實際生活中設立問題的情境及欲達成的目的。 3. 計畫達成目的的實際活動，並確實執行。 4. 最後評量完成的狀況。(三) 背景 :1. 學者 : 克伯屈（William H. Kilpatrick, 1871-1965）。(註:美國-教育家)2. 淵源 :源於本世紀初，正式提出者是面對美國當時教育改革中出現的傳統派、社會功能改革派、發展學派和科學改革派的...

【johnchang】評論

應該將源於本世紀初改為二十世紀初，現在已21世紀了

【小高】評論

richard提出 克伯屈提倡