問題詳情
50. 資源班張老師運用學生性向測驗資料和「真心話大挑戰」遊戲，引導學習障礙學生分析及評估自身擁有的優勢、弱勢、機會及威脅，設定這一年內想要達成的學習目標，討論應對策略及達成目標的方法。張老師採用的是特殊需求領域課程的哪一項學習策略內容？
(A)認知策略
(B)態度與動機策略
(C)環境調整和學習工具運用策略
(D)後設認知策略
參考答案
答案：B,D
難度：適中0.412
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用户評論
【我要當老師】評論
特學2-III-3 設定符合自己能力水準的學習目標。-提升動機與態度特學4-V-2 根據應試的結果，分析評估個人學習的優弱勢能力。-發展後設認知策略（擷取-身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要）