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38 根據工會法之規定,教師僅能組織及加入產業工會與職業工會,不得組織及加入企業工會,亦即不得在下列何層級成立教師工會? (A)全國 (B)直轄市 (C)縣市 (D)學校
問題詳情
38 根據工會法之規定,教師僅能組織及加入產業工會與職業工會,不得組織及加入企業工會,亦即不得在下列何層級成立教師工會?
(A)全國
(B)直轄市
(C)縣市
(D)學校
參考答案
答案:D
難度:
簡單
0.676
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用户評論
【
dustin1047
】評論
解題思路: 這題直接看法條也無法解,但...
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37 高登(T. Gordon)在教師效能訓練中強調學生行為讓老師的教學感到困擾時,教師可發出「我-訊息」(I-message),引導學生深思熟慮自己的行為,下列何者不是「我-訊息」的內容? (A)學
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39 依據教師法之規定,有關教師聘任後得解聘、停聘或不續聘的規定,下列敘述何者錯誤?(A)因闖越平交道參加道路交通安全講習 (B)服公務,因貪污行為經有罪判決確定 (C)體罰或霸凌學生,造成其身心嚴重
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46 在教育研究的訪談過程中,第一階段先與具某些特徵的人進行晤談,其次再以這些人來指認符合樣本特徵的其他人士,並與之進行晤談,且晤談後請其指認更多的人接受晤談,依此類推,此種抽樣方式稱為 下列何者?
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49 探討一個自變項與一個依變項之間的關聯情況,譬如探討自我觀念與學業成就的關係。這是屬於下列何種研究? (A)歷史研究 (B)相關研究 (C)個案研究 (D)發展研究
50 多元迴歸分析中,當抑制變項雖與效標呈現零相關或負相關,但卻與預測變項間具有高相關時,教育研究者宜如何做,方可探求可疑的抑制變項,以增強原有變項的預測力? (A)利用相關係數 (B)利用相關矩陣
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