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160 管材或型材之彎曲,可採用 (A)模具彎曲 (B)摺疊彎曲 (C)進給彎曲 (D)以上皆是。
問題詳情
160 管材或型材之彎曲,可採用
(A)模具彎曲
(B)摺疊彎曲
(C)進給彎曲
(D)以上皆是。
參考答案
答案:B
難度:非常困難0.183099
統計:A(5),B(13),C(7),D(40),E(0)
用户評論
【用戶】
Eason Tsai
【年級】小二下
【評論內容】B
【用戶】
【站僕】摩檸Morning
【年級】小一下
【評論內容】原本答案為C,修改為B
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16、對基本學業與認知運算能力技巧的學習,則採用何種教學法較為合適?(A)生活教學法(B)協同教學法(C)直接教學法(D)工作分析法。
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165 縮小斷面,增加長度的冷作工作,稱為 (A)擠壓 (B)抽拉 (C)剪切 (D)形鍛。
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15、對音樂、體育、職業陶冶等科目,採用何種教學法較能充分發揮?(A)直接教學法(B)協同教學法(C)工作分析法(D)編序教學法。
10、世界級生態型避冬蝴蝶谷之一的「紫蝶幽谷」位在(A)六龜鄉 (B)桃源鄉 (C)茂林鄉 (D)美濃鎮。
10.下列詞語的解釋,何者正確?(A)折衝尊俎:指善於調解衝突 (B)眾口鑠金:指金價暴漲,經濟沒落(C)叱吒風雲:描寫暴風雨的景象 (D)蓽路藍縷:描寫登山所見的景象
93 鑄造精度極高之小鑄件,應使用 (A)離心鑄造法 (B)包模鑄造法 (C)壓鑄法 (D)石膏模法。
7、洪老師在班級經營過程中當學生表現好時,會給予學生星星,一個月結算一次,星星數量達到事先約定的標準,即可換取學生喜歡的東西。請問這是班級常規輔導的何種制度? (A)導生制(B)代幣制 (C)契約制
12.下列對於身心障礙學生的描述,哪一項不正確?(A)自閉症學生通常伴隨智能障礙,(B)發展遲緩現象是指未滿六歲的嬰幼兒而言,(C)腦性麻痺學生大都屬於多重障礙,(D)身體病弱通常偏向生理與身體方面的
97 在製作木模時,下列何種材料的鑄件應加放最大的收縮裕度(shrink-age allowance)? (A)鑄鐵 (B)鑄鋼 (C)鋁合金 (D)黃銅。
174 彎曲無縫鋼管時,每易折壞,故施工前應先行 (A)退火 (B)回火 (C)淬火 (D)滲碳(E)韌化 處理。
下列何者為公法人?(A)行政院 (B)高雄市政府 (C)澎湖縣望安鄉 (D)臺北市大安區
6、下列哪種觀點認為人格是「江山易改、本性難移」,不因情境不同而有所改變? (A)人格特質論 (B)人格學習論 (C)人格自我論 (D)人格制約論。
11.我國最高的特殊教育行政單位是下列何者?(A)教育部特殊教育司,(B)學生事務及特殊教育司(C)各縣市教育局,(D)鑑安輔委員會。
10.下列關於動態評量的敘述,何者不正確?(A)維高斯基(L. Vygotsky)的近側發展區觀點(B)目的在於了解學生學習後認知改變的情形(C)主要的功能是預測、鑑定、和分類學生(D)評量與教學兩者
156 下列何種製程最適合生產長條形棒材或板材? (A)衝壓 (B)滾壓 (C)落鎚鍛造 (D)壓鑄。
10.有效評量重度障礙學生進步的方法是(A)適應行為評量(B)常模參照測驗(C)標準化成就測驗(D)效標參照測驗。
11.「個別間差異」存在於: (A)該童的不同領域發展之間 (B)該童和鄰居其他孩子之間(C)該童和其他同齡孩子之間 (D)該童但無法觀察
161 何種鍛造方法係利用緩慢的擠壓作用而使塑性金屬變形,可使鍛件內外皆得到加工的效果? (A)落鎚鍛造 (B)端壓鍛造 (C)輥軋鍛造 (D)壓力鍛造。
175 鋁質茶壺之製作係用 (A)擠製 (B)抽拉 (C)鏇壓製造 (D)車製。
180 注射用的金屬針頭可用 (A)壓印法 (B)輥軋法 (C)伸拉造形法 (D)管子抽製法 製造。
166 螺紋輥軋機使用 (A)1 (B)2 (C)3 (D)4 個滾模。
9.研究顯示,影響聾童的學業成就之主要因素是(A)早期學業介入(B)早期手語教學(C)早期口語系統教學(D)④視覺的刺激環境。
10.比較不同年齡階段產婦的唐氏症新生兒比例是指: (A)出現率 (B)出生率 (C)人口率 (D)罹患率
94 下列哪種鑄模最不能耐高溫熔液? (A)砂模 (B)金屬模 (C)殼模 (D)二氧化碳模。
8. 就教學評量結果解釋而言,如果學生國小畢業必須通過50 公尺游泳測驗始能畢業,是屬於何種評量(A)效標參照評量 (B)常模參照評量 (C)標準化評量 (D)個別化評量。
10.下列哪一項敘述是九年一貫課程的能力指標的含義?(A)依據學生修讀年級敘寫 (B)是規範所有學生學習應達成的基本能力 (C)各校可以依社區與學生的條件調整指標內容 (D)是規範大多數學生學習應達成
162 下列何者不是製管的加工方法? (A)對接法 (B)穿孔法 (C)搭接法 (D)輥軋法。