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4.手腕外展是解剖學上的:(A)旋轉 (B)反轉 (C)橈側偏移 (D)尺側偏移
問題詳情
4.手腕外展是解剖學上的:
(A)旋轉
(B)反轉
(C)橈側偏移
(D)尺側偏移
參考答案
答案:C
難度:
適中
0.6
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用户評論
【
Andy Lin
】評論
手腕外展 : 手腕橈側偏移手腕內收 : ...
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3.以穿透皮膚的針頭取得肌肉樣本的技術稱為:(A)肌原纖維穿刺法(B)經皮肌肉穿刺法(C)皮下肌節穿刺法(D)經皮肌節移除法
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5.除了 BMI 外,腰圍也是判讀肥胖的簡易指標,請問國民健康署建議臺灣成人男性、女性的理想腰圍是多少公分?(A)<80、<70 (B)<90、<80 (C)<100、<90 (D)<110、<100
資訊推薦
6.Newell 提出動作發展的三角形限制模式(constraints model)中,不包含下列哪一個因子:(A)個體 (B)工作 (C)環境 (D)結構
7.開始介入心理技能訓練(psychological skills training)計畫的最佳時機為:(A)比賽叫暫停的空檔 (B)下場比賽前後 (C)非賽季或賽季前 (D)賽季進行中
8.摩斯登(Mosston)教學光譜中,未包含下列何方式? (A)練習式 (B)自測式 (C)擴散式 (D)理解式
9.下列何者非「合作學習模式」(Cooperative learning model)認為學生團隊學習應奠基的概念?(A)團隊酬賞 (B)個別績效 (C)成功機會均等 (D)慶祝活動
10.下列關於十二年國教的敘述何者錯誤?(A)基本理念為自發、互助、共好(B)從小學至高中區分成五個學習階段(C)以自主行動、溝通互動與社會參與三大面向培養個體成為終身學習者(D)健體領域的學習重點包
11.哪一塊肌肉收縮能使上臂內收及屈曲?(A)斜方肌(trapezius)(B)大圓肌(teres major)(C)胸大肌(pectoralis major)(D)闊背肌(latissimus do
12.有關粒線體的敘述,正確的選項是?(A)為單層膜構造的胞器(B)為細胞產生能量的唯一來源(C)可消耗氧氣和形成二氧化碳(D)具有主要來自父親的遺傳物質
13.下列有關教練倫理準則的三原則,何者非屬之?(A)對個人的尊重 (B)負責任的教練 (C)正直的行動 (D)勝利第一
14.有關古代擊壤活動的描述何者有誤?(A)是一種以木片當靶子的投擲遊戲 (B)古野老之戲 (C)類似現代高爾夫球的遊戲 (D)可用以比喻太平盛世
15.下列有關教育部體育署推動 SH150 方案的敘述,何者有誤?(A)高中以下學校(含五專前三年)學生達到每週運動 150 分鐘比率,預計每年提升 15%(B)民國 110 年各級學生體適能中等比率
16.有關 Carron(1982)的運動團隊凝聚力概念模式,認為影響運動情境中的凝聚力發展有四個先決要素,下列何者非屬之? (A)場地設施因素 (B)個人因素 (C)領導因素 (D)環境因素
17.①舞蹈 ②田徑 ③民俗運動 ④游泳,請問上述哪些項目是分類在十二年國民基本教育健康與體育領域課程綱要「挑戰類型運動」的學習內容?(A)①②③④ (B)②④ (C)①③ (D)①②③
18.高強度運動,最主要的燃料來源是?(A)碳水化合物 (B)脂肪 (C)蛋白質 (D)維生素
19.與成人相比,學童在發展上最迅速的是?(A)神經系統 (B)肌肉系統 (C)心血管系統 (D)有氧能量系統
20.肌肉在離心收縮(eccentric contraction)時(A)當它克服阻力時,肌肉長度變短(B)收縮時很少或沒有產生移動(C)肌肉收縮時,長度被拉長(D)在整個活動範圍內都保持固定的速度
21.拔河是屬於團隊的運動項目,劉老師在進行拔河教學時,讓學生思考如何安排順序才能夠獲得勝利,請問劉老師在培養學生哪個核心素養項目?(A)系統思考與解決問題(B)符號運用與溝通表達(C)人際關係與團隊
22.核心素養「藝術涵養與美感素養」在體育課可以透過何種情境來展現?(A)安排排球比賽讓學生當線審與記分員(B)安排班級內的小組競賽,並鼓勵學生溝通戰術並合作執行(C)學生分組編排舞蹈創作,並引導學生
23.邱老師上課時讓同學分組使用手機拍下自己的動作,並透過檢視、分析自我的技能表現狀況,提出適當的修正方法,以達到有效學習運動技能的目標。請問這位老師的學習重點是屬於學習表現的哪個項目?(A)技能原理
24.十二年國教健體領域的學習內容有許多的項目,老師可依據所培養的素養設計課程。請問下列何者是屬於「守備∕跑分性球類運動」的戰術策略概念?(A)利用移動、速度變化或個人假動作來製造進攻的空間(B)將球
25.依據「素養導向教學設計與實施的四大原則」,體育教學應該:(A)需整合認知、技能與態度的學習(B)跳脫日常生活之教學設計,讓學生專注於該項運動的學習(C)強調學習結果的評量,以確定學生達到學習成效
26.對應十二年國教課綱的理念,評量有一個更新的概念,下列何種做法符合 assessment as learning 的評量方式?(A)教師籃球課之期末測驗,讓學生於罰球線投籃 10 顆並計算投中率(
27.透過評量回饋老師的教、學生的學,找出學習困難點,讓教與學更有成效,下列何種做法是符合 assessment for learning:(A)教師期末測驗罰球線投籃之命中率,以作為成績評量之標準(
28.摩斯登(Mosston)教學光譜「包含式」教學,學生有下列何種決定權?(A)上課分組時選擇隊友的權利(B)在教師所設定的學習任務中選擇適合自己的方式來參與(C)決定上體育課時選擇運動項目的權利(
29.運動技能學習是複雜的學習過程,因此,教師在上籃球課時,除了親自示範動作外,也請表現優良同學示範,並於課後分享線上教學影片讓同學學會正確的動作,請問這是屬於班杜拉(A. Bandura)學習理論何
30.吳老師在教游泳時,讓學生分別體驗握拳划水、手指打開划水、五指併攏划水以及使用划手板練習划水,以發現其中的差異,並理解應如何划水才能更有效率,此教學設計較符合下列何種教學方法?(A)互惠式教學 (