問題詳情

12. 嘗試「顛倒著畫畫」(Drawing Upside Down)係藝術教育學者愛德華( Betty Edwards)為了下列那一目的而為？
(A)為了使「左腦模式」的畫者脫離習慣性的理性視覺判斷、命名與分類
(B)為了使「右腦模式」的畫者脫離習慣性的理性視覺判斷、命名與分類
(C)為了使繪畫者建立新的表現風格
(D)為了達到繪畫的多樣性與標新立異

參考答案

答案：A
難度：簡單0.752205
統計：A(938),B(280),C(21),D(8),E(0) #
個人：尚未作答書單：分裂氣質型&循環氣質型、幼兒藝術、視覺文化藝術教育Visual Culture Art Eduacation (VCAE)

用户評論

【Yi-Hua Chen】評論

          資料來源:http://memo.cgu.edu.tw/yun-ju/CGUWeb/SciLearn/Introduction/intro03Brain/brain02.htm左腦與右腦腦分為左、右兩半部，右半球就是「右腦」，左半球就是「左腦」。而左右腦平分了腦部的所有構造。左腦與右腦形狀相同，功能卻大不一樣。左腦司語言，也就是用語言來處理訊息，把進入腦內看到、聽到、觸到、嗅到及品嚐到（左腦五感）的訊息轉換成語言來傳達，相當費時。左腦主要控制著知識、判斷、思考等，和顯意識有密切的關係。 右腦的五感包藏在右腦底部，可稱為「本能的五感」，控制著自律神經與宇宙波動共振等，和潛意識有關。右腦是將收到的訊息以圖像處理，瞬間即可處理完畢，因此能夠把大量的資訊一併處理（...