【Springsong C】評論
是成長與再教育模式，不是醫療模式。是現象學導向，為人本心理學的先趨。
【朱曼寧】評論
「人格的成長模式，強調個人的功能與健康幸福，而非疾病模式。」Corey諮商理論，p.121
【求按讚】評論
(A)阿德勒對於後世來說，有相當大的影響，雖然之後的追隨者受到迫害猶太的氛圍影響，所以沒有自成強勢的學派 。正面評價方面，將人視為天生的社會動物，且以統整的觀點來看待人性的問題，並首先提出「創造性自我」的概念，將人視作最小單位。也為認知取向的先鋒，認為意識是人格的中心，進而影響行為。由此發展的諮商模式屬於短期的成長模式，可以運用的對象、型態範圍極廣，對於往後的諮商學派影響很大，建立的「學校心理衛生中心」相當於現在的諮商中心。強調鼓勵的重要性，而非上對下的讚美。最重要的為，改變了佛洛伊德人格發展的重點，建立了「個體心理學」。負面限制方面，其所點出的補償作用，多重視生理組織方面的缺陷，而忽略了社會文化...