【用戶】wko 非社工系社工師
【年級】國三下
【評論內容】非本科社工師的簡單判斷法父母應該學習相關的知識，因為沒有一門課是教人成為成功的父母，他們也只是長大的孩子(C)父母要能處理自己的創傷經驗後再執行親職現實狀況是我們無法數值化評估父母處理自身的創傷經驗的程度，往往都是同時伴隨其當下親職責任的發生，若等父母慢慢調整反而對孩子而言是不利的，因此親職教養技巧訓練在這裡亦邀發揮支持性的功能，在服務的過程中透過自我覺察和反思慢慢地調適。
【用戶】wko 非社工系社工師
【年級】國三下
【評論內容】非本科社工師的簡單判斷法父母應該學習相關的知識，因為沒有一門課是教人成為成功的父母，他們也只是長大的孩子(C)父母要能處理自己的創傷經驗後再執行親職現實狀況是我們無法數值化評估父母處理自身的創傷經驗的程度，往往都是同時伴隨其當下親職責任的發生，若等父母慢慢調整反而對孩子而言是不利的，因此親職教養技巧訓練在這裡亦邀發揮支持性的功能，在服務的過程中透過自我覺察和反思慢慢地調適。