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• 【題組】44. Why was Yeh-Shen eager to attend the spring festival?(A) To meet people and find a match.(B)
• 35、聯立不等式 在　xy　平面上的解集合為何？　(A)三角形內部　(B)三角形外部　(C)三個半平面之聯集　(D)空集合。
• 24. 下列有關領導才能的概念，何者最適合歸入「領導者（偉人式）模式」？(A)領導是一種說服或示範的過程。(B)領導是行為的發動和維持。(C)領導是組織權力屬性的賦予。(D)領導是一種權力和影響力。
• 9. 依據Taylor創意層次的類別，孩童自發性的繪畫屬於？(A)深奧的創造 (B)創新的創造(C)表達式創造 (D)生產式創造
• 1.東協自由貿易協定之東協十「加三」，是加入哪三個國家？(A)曰本、韓國、印度 (B)曰本、韓國、中國(C)曰本、印度、中國(D)韓國、印度、中國
• 【題組】45. According to this passage, which is the major moral of this tale, Yeh-Shen?(A) When you enco
• 36、設直線x＋y＝3截圓 (x-2)2 +(y-2)2=1於兩點A、B，求 的長。
• 25. 有關傳統的領導觀點與席思克（Sisk）等人所提出的創造性領導觀點，下列何者敘述為正確？(A)傳統領導觀點主張充分授權，而創造性觀點主張權力移走。(B)傳統領導觀點主張衝突的解決，而創造性觀點主
• 10. 下列哪一項智能，不屬於Sternberg的成功智能？(A)分析智能 (B)創造智能(C)情緒智能 (D)實用智能
• 16. 根據德布勞斯基（Dabrowski）的過度激動（overexcitabilities）理論，如果某資優生展現出對美的事物具有高度的興趣以及敏銳度，此特質住要是屬於何種過度激動？(A)感官（se
• In recent years our society has become increasingly aware that when researchersstudy people, they ma
• 2. 某國小資優班教師運用分合法（Synectics）設計課程，其中一單元要學生把自己當作是一片餅乾然後作一趟消化道的旅行，以認識消化器官與消化作用，此方法主要是屬於下列哪種類推？(A)自身類推（pe
• 26. 下列何者不包括在泰勒 (Taylor) 的多元才能圖騰柱（multiple-talent totem poles）內？(A)人際關係（human relations）(B)心理動作能力（psy
• 11.( )小華在國小的資優資源班，老師發現她會避免嘗試新的經驗或挑戰，可能是因為害怕會做的不好或是失敗，而且專題報告經常會拖延遲交。請問小華最有可能是下列哪種情形？(A)具有雙重特殊性 (B)低成就
• 17. 有關貝茲（Betts）的自動學習者模式（The Autonomous Learner Model）之敘述，何者為錯誤？(A)文化活動、社區探索和調查是屬於其中的充實活動向度。(B)其中的個別發
• 【題組】47. Which of the following is true according to the passage?(A) There is a Human Subjects Commit
• 3. 下列哪位學者，特別強調「街頭智慧」？(A) Betts (B)Renzulli(C) Stenberg (D)Treffinger
• 27. 根據蓋聶 (Gagné) 的定義，下列何者是歸屬在天賦（gifts）的範疇？(A)學術 (B)藝術(C)社會情意 (D)休閒活動
• 12. 下列哪位學者，認為在評估資優時，需將「工作熱忱」納入？(A)Betts (B)Renzulli(C)Stenberg (D)Treffinger
• 18. 某國小資優班教師嘗試培養學生有關語文聯想的能力，其中一位學生根據刺激字「結」回答如下「結果、果園、園地、地表、表情、情形」，請問此時該生正接受何種訓練？(A)單字分歧聯想訓練 (B)詞連鎖聯想
• 【題組】48. Which of the following is NOT true according to the passage?(A) The maxim of medicine is: do
• 4. 根據研究：預測低成就資優生的因素，下列哪一項預測力最強？(A)目標評估 (B)學業自我知覺(C)對學校的態度 (D)對教師的態度
• 28. 根據譚楠堡(Tannenbaum)，下列何者是影響資優兒童成功的因素？甲、機運(chance)。乙、一般智力(general intellect)。丙、環境(environment)。丁、特殊
• 39、某人用數學歸納法證明「n2＋5≧4n　，對任意正整數　n　恆成立」的過程如下：(１)當　n＝1　時，n2＋5＝6，4n＝4，故　n2＋5≧4n　成立。(２)假設　n＝k　時，不等式成立，即　k2
• 19. 下列有關六三五（默寫式）激盪法的敘述，何者為正確？甲、參與者不妨礙他人發言也無須出聲。乙、以腦力激盪法的概念為基礎。丙、每人必須在前面的卡片寫上5個構想。丁、參與人數以6人為最理想但不侷限6人