【鄭昀昀】評論
泰勒的多元才能圖騰柱(Taylor’s multiple-talent totempole)1大多數的學生具備有某些特別的技巧與才能。2其多元才能圖騰柱包含九種才能: (1)學業 (academic) (2)生產性思考 (productive thinking) (3)溝通 (communicating) (4)預測 (forecasting) (5)作決策 (decision making) (6)計畫 (planning) (7)執行 (implementing) (8)人際關係 (human relations) (9)洞察機會 (discerning opportunities)
【Yi Wen Ko】評論
多元才能圖騰柱共有九個才能:學術、創造、計畫、溝通、預測、做決定、實踐、人際關係、察覺機會。參考資料:華騰出版社的資優教育概論。
【pg87cj96】評論
學生統測作畫行,悸動