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33. 不斷被丈夫暴力毒打卻逃不掉的太太,漸漸放棄逃離的嚐試,即使有人援助她也不逃跑,最主要是因為她陷入何種學來的情緒中?(A) 學習的無助 (B) 學習的寬恕 (C) 學習的憤怒 (D) 學習的痛苦
問題詳情
33. 不斷被丈夫暴力毒打卻逃不掉的太太,漸漸放棄逃離的嚐試,即使有人援助她也不逃跑,最主要是因為她陷入何種學來的情緒中?
(A) 學習的無助
(B) 學習的寬恕
(C) 學習的憤怒
(D) 學習的痛苦
參考答案
答案:A
難度:非常簡單0.919929
統計:A(517),B(24),C(1),D(20),E(0)
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25. 行為主義取向的心理學家們主張人類行為的最主要決定因素是什麼?(A) 環境中的條件因素 (B) 人內在的認知因素(C) 人內在的本能因素 (D) 人與環境的適配程度
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14. 以下實驗:「針對九到二十四個月大的嬰兒,在他們的鼻子上點一紅點,將嬰兒置於鏡子前;在看到鼻子上的紅點後,年紀太小的嬰兒並不會將自己臉上的紅點擦去」。此實驗屬於以下哪一類研究?(A) 因果關係研
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38. 下列哪一種測驗的實施方式,是給受試者看一連串模擬兩可的曖昧圖片,並請她描述其所見,再據此分析受試者的人格屬性?(A) 主題統覺測驗 (B) 愛德華個人興趣量表(C) 職業興趣量表 (D) A
明鄭時期,陳永華在天興州以南的何地開闢了第一畝鹽田? (A) 安平港 (B) 台南瀨口 (C) 潮州 (D) 鄭子寮
66.假設某國中數學科段考試題的平均難度為 .12,下列有關該試卷的描述,哪一項最為正確?(A)同學的成績差異很小 (B)試卷的難度很低(C)及格的人數很少 (D)測驗的效度很低
俗諺云:「鹽水港的碗帽仔,比朴仔腳的秤錘更多」句中,「碗帽仔」是指什麼? (A) 官員 (B) 讀書人 (C) 郊商 (D) 小販 (E) 旅客
26. 一旦病人深信自己吃的安眠藥劑很有效時,即使醫生實際給病人吃的是維生素片,出於病人相信藥效的心理作用,病人果真改善了失眠狀況,這種藥劑生效的作用稱為什麼?(A) 抗鬱劑效用 (B) 安慰劑效用
「人的一生,就是上天與社會的賜與,所以一個人做人做事該當飲水思源,滿懷感激。」上述為人處世的態度,比較接近下列那一個選項? (A)顏淵從來不誇耀自己的長處,也不張揚自己的功勞 (B)五柳先生對於貧賤不
39. 下列何者最屬於從眾行為的表現?(A) 曉華聽從數學老師的意見(B) 曉華要求數學老師聽從其意見(C) 曉華配合多數同學而不聽從數學老師的意見(D) 曉華不聽從數學老師的意見
「漚汪」(Auong)在西拉雅平埔族語中為「溪」之意,而漚汪溪是今日的哪一條河流? (A) 鹽水溪 (B) 急水溪 (C)七股溪 (D) 將軍溪
二二八公園內的族群融合雕像中,以哪種植物代表閩南人? (A) 香蕉 (B) 稻米 (C) 玉蘭花 (D) 甘蔗
余光中 大江東去:「大江東去,浪濤騰躍成千古/太陽昇火,月亮沉珠/那一波是捉月人?/那一波是溺水的大夫?/赤壁下,人弔髯蘇猶似髯蘇在弔古」這首新詩中提到的人物有那些? (A)嫦娥、屈原、曹操 (B)嫦
40. 研究顯示 90%的人使用手的習慣是「右利」,這表示大多數人勤用右手而靈活了大腦哪一部位功能的開發?(A) 右腦所掌理的語言、說話、閱讀、書寫能力(B) 左腦所掌理的語言、說話、閱讀、書寫能力(
探究教學的過程主要包括四個步驟,分別是a.價值澄清和行動 b.引起動機 c.證明及應用 d.歸納通則,其正確的教學步驟為 (A)bdca (B)bcda (C)bacd (D)bdac
高屏鐵橋建於西元一九一四年,是橫跨高雄、屏東兩縣的鐵路橋樑,是哪一國人所設計建造的? (A)中國人 (B)台灣人 (C)日本人 (D)法國人。
29. 下列有關歷史人物的對聯,它用少數的文字,凸顯人物的獨特性情及事蹟風範,但哪一個對聯所指的人物不正確:(A)世上瘡痍,詩中聖哲;民間疾苦,筆底波瀾:杜甫(B)諷諭豈無因,樂府正聲熟人口
41. 開車經過街道,路旁無數的廣告招牌一一閃過腦際,招牌在腦中留下的印象非常短暫,稍不留意瞬間即忘,這種現象屬於何種記憶?(A) 感官記憶 (B) 短期記憶 (C) 長期記憶 (D) 方位記憶
24、學習者獨自獲得各種訊息,然後將他們與已有的知識相關聯,納入現有的認知結構中,這是屬於哪種有意義的學習?(A)接受式學習 (B)發現式學習 (C)符號學習 (D)刺激反應學習
50.下列對測驗信度與效度的敘述,何者較正確?(A)有信度一定有效度(B)試題多寡對信度沒有影響(C)效標的信度可以影響效度(D)重測信度是最好的信度估計方法
42. 「不論男人或女人,65 歲以上就是老人」這句話最符合下列何種邏輯概念?(A) 連言概念 (B) 選言概念 (C) 條件概念 (D) 雙條件概念
1. 下列哪一個詞語有「雙聲」的關係?(A) 貧困 (B) 打倒(C) 水花 (D) 缺陷。
29.下列對於「權威」(authority)性質與「教師權威」的剖析,何者有誤?(A)權威本義具有學術與創造涵義(B)權威的執行有其有形與無形的力量(C)教師的「實質權威」(actual author
下列有關測驗信度與效度的關係的敘述,哪一個是正確的?(A)信度高,效度一定高(B)效度高,信度一定高(C)信度低,效度不一定低(D)信度高,效度一定低
31.幼兒身心發展的過程,依循著下列哪種順序?(A)籠統 → 統整 → 分化(B)分化 → 籠統 → 統整(C)統整 → 籠統 → 分化(D)籠統 → 分化 → 統整。
43. 下列是對於基模(schema)的敘述,請問那個敘述是不正確的?(A) 基模是指個人針對各種物件、人們和情境所持有的概念架構(conceptual frameworks)。(B) 基模是「知識套
依照米德(M.Mead)的觀點,人們向同年紀、同輩份者學習,稱為(A)同塑型文化(B)島國文化(C)性別文化(D)企業文化。
學者賽蒙(Simon)指出,組織的溝通就如同人體的(A)心臟(B)靈魂(C)四肢(D)血液