【古大同】評論

一般遷移 : 著重日常生活的應用，情境可能會改變。特定遷移 : 問題情境是相類似的。 水平遷移：廣度垂直遷移：深度高徑遷移 : 原理原則的遷移，屬高層次的認知能力(如九年一貫強調的是要讓孩子習得帶得走的能力)低徑遷移 : 經由反覆的練習而產生的自動化遷移，通常屬於動作練習或低層次認知能力(陳嘉陽 上 p.428)

【張凱翔】評論

水平(同類)VS垂直(不同類)低逕(低階技巧)VS高逕(高階抽象)

【賴以淨】評論

1. 低途徑遷移（Low-road transfer）又稱為『低徑遷移』→高度練習的技能，幾乎無須反應思考，即能產生自動自發的遷移作用。如：學會騎腳踏車，就會騎機車。2. 高途徑遷移（High-road transfer）又稱為『高徑遷移』→經某情境所學之抽象知識，有意應用於不同情境。如：開車技術練習純熟，即可開自己及友人的車子→高徑遷移的關鍵，在於『心靈的抽象』（mindful abstruction），或對原則、重要觀念、策略和方法之精熟，它並非僅與特殊問題或情境相關，而可廣泛應用於許多方面，此項抽象作用為『後設認知知識』（metacognitive knowledge）之ㄧ部分，可用以指導未來學習及問題解決。→又可分為兩種：（周甘逢等）A.前驅遷移（Forward-reaching tr...

【HEYUXIA】評論

樓上的低徑和高徑遷移舉例是否相反？低徑遷移：個體精熟所學技能，能自動化產生技能。          高徑遷移：個體在舊情境中所習得的抽象知識能運用於新的不同情境。