【用戶】Wick
【年級】高三下
【評論內容】²係指個體有某方面特殊才能，卻伴隨特殊缺陷。即資賦優異(gifted and talented)學生有著某方面的障礙(disabilities)。²美國於1990年修正身心礙者教育法案(IDEA)，雙重特殊學生的名稱亦隨時間點改，從1975年的gifted-handicapped變為gifted with disabilities，到了90年代初期開始使用twice-exceptional或dual-exceptional的名稱。²美國於2004年修正IDEA，仍未提及雙重特殊學生/障礙資優學生類別，但第一次承認雙重特殊學生的需求。 國內外研究發現，文化殊異或雙重特殊資優學生，在成長過程，常會受正面或負面特質的交互影響。若他們沒有機會接受資優教育，再加上普通教育無法滿足他們的學習需求，長期在這樣缺乏挑戰的環境下...