問題詳情

83.下列關於皮亞傑的認知發展，何者錯誤？
(A) 每個認知階段的差異性在於量的不同，並非質的改變
(B) 智力結構基本單位是基模
(C) 7歲兒童尚未具有重量及體積保留概念
(D) 「反應由外界所引導」的發展特徵是處於感覺動作期

參考答案

答案：A
難度：簡單0.879508
統計：A(3073),B(63),C(214),D(144),E(0) #
個人：尚未作答書單：幼兒人格

用户評論

【Yee Wen KO】評論

質的不同，而非量的改變。

【Katz】評論

所以選項(A)後半段是要改成「...，"還有"質的改變」，這樣才對嗎?

【李錦淑】評論

保留概念:數量保留概念(7歲)質量保留概念(7~8歲)長度保留概念(8歲)重量保留概念(9~10歲)容量保留概念(11歲)面積保留概念(11~12歲)體積保留概念(12~13歲)

【Little Sheep】評論

樹枝長重容面提（樹枝又長又重容易面臨怎麼提的困擾小口訣背保留概念～跟大家分享