問題詳情

28.某位老師依據「控制向度」(locus of control)與「歸因理論」進行學習輔導，他較可能將下列哪一個考後情況視為「外控」表現？
(A)成績不佳的小文後悔考前貪玩
(B)成績不佳的小英發現自己基礎不足
(C)成績不佳的小雄向父母解釋：「讀的都沒有考」
(D)成績普通的小君向同學說：「臨陣磨槍還是有一點用處」

參考答案

答案：C
難度：簡單0.847087
統計：A(586),B(87),C(5656),D(348),E(0) #
個人：尚未作答書單：羅特控制信念

用户評論

【黃曉風】評論

Weiner歸因理論要素分為: 能力、努力、作業難度、運氣內控: 能力、努力外控: 作業難度、運氣因此A.考前貪玩: 沒有努力=內控B基礎不佳: 能力不足=內控C讀的都沒考: 運氣不佳=外控D臨陣磨槍: 有努力=內控

【HuiyingL】評論

「臨陣磨槍還是有一點用處」代表考前有努力看一下書，屬內控。

【Ting-Ying Lia】評論

自己是這樣記的有『力』字的都是內控(努力、能力)

【易含】評論

內控 能力努力外控 難度運氣