問題詳情

4. 關於皮亞傑(J. Piaget)的認知論，下列敘述何者為非？
(A)兒童各階段的發展不能省略也不能顛倒
(B)認知發展是一個數量不斷增加累積的過程
(C)當「同化」與「調適」取得平衡，則稱為「適應」
(D)「物體恆存概念」是感覺動作期的發展

參考答案

答案：B
難度：適中0.499278
統計：A(42),B(346),C(95),D(210),E(0)

用户評論

【jessica】評論

幫解鎖最佳解Piaget對兒童心智活動的解釋，也就是其理論的基本要義：其一，他認為個體智能的發展，是個體在環境中生活適應的歷程。亦即個體認知結構在環境取得認知均衡的一種自我調節機制。其二，她認為兒童智能的發展，並非只是在知識上有所增加，而是在思維方式上產生了質的改變。換言之，兒童不是具體而微的成人；不同年齡的兒童採取不同的概念看待事物，採用不同的思維方式解決問題。(陳嘉陽 教概(一) P.293)

【譚守甫】評論