【Vivin Wu】評論
儘管有美味可口的菜餚，不吃是不會知道它的美味的；儘管有高深完善的道理，不學習也不會瞭解它的好處。所以，通過學習才能知道自己的不足，通過教人才能感到困惑。知道自己學業的不足，才能反過來嚴格要求自己；感到困惑，然後才能不倦的鑽研。所以說，教與學是互相長進的。《尚書．兌命》篇說：「教人可以增進自己學識的一半。」就是說的這個道理啊！
【喻思婷】評論
因為文中有談到<教與<學，B選項只有講到教師的<教，並沒有<學的部分。所以要選C
【飁草】評論
學學半的道理
【帽帽-107新北上岸】評論
雖有嘉肴，雖然有好菜擺在那里，弗食，如果不吃，不知其旨也；也就不能知道它的美味；雖有至道，雖然有至善的道理（最好的義理），弗學，如果不去學習，不知其善也。也不能知道它的美好可貴。是故，所以說：學然後知不足，學習過後才知道自己的學識不夠，教然後知困。教人之後才發現自己的學識不通達。知不足，知道不夠，然後能自反也；然後才能反省，努力向學。知困，知道有困難不通達，然後能自強也。然後才能自我勉勵，發奮圖強。故曰：所以說：教學相長也。教與學相輔相成的。