【用戶】謝文馨
【年級】高二上
【評論內容】英國教育哲學家皮德思(Peters)在<倫理學與教育中所提:1.合價值性:指教育必須符合一切正向發展的價值活動,價值包含有助個人潛能開展或知識道德的增進2.合認知性:指課程教材具有徵驗性或否證性,也就是可反覆證明其真假3.合自願性:指學習者的自發性,避免灌輸或洗腦,教學者應重視學習者的動機、興趣、能力