問題詳情

3.下列音樂教學法中,何者最注重教師的鋼琴即興能力?
(A)戈登(Gordon)
(B)達克羅士(Dalcroze)
(C)柯大宜(Kodaly)
(D)奧福(Orff)

參考答案

答案:B
難度:簡單0.824447
統計:A(40),B(1268),C(61),D(169),E(0) #
個人:尚未作答書單:踏板(Pedal)、西洋音樂史:巴洛克時期音樂與風格、四大音樂教學法

用户評論

howhow】評論

◎達克羅茲教學法的特色(一)Eurhythmics(律動教學)  節奏訓練是達克羅茲教學法的重心,以肌肉運動知覺(Kinesthesia)的運用來訓練節奏,並且以律動來聯結潛在的意識,使得音樂學習從有關運動的經驗開始。音樂與身體結合,感受音樂,接受、表現音樂。(二)Solfege(音感訓練)  從固定唱名開始,做為訓練視譜、記譜及聽音的基礎。並藉由inner-hear內在聽力的訓練來加強心中想像音樂的能力。(三)Improvisation(即興創作)  即興創作的技巧以啟發示為主,藉由自身的直覺,外界的誘導,甚而超乎邏輯性的思考能力。經由實驗及創作能力的教學發展,來達到達克羅茲的即興技巧。