問題詳情
30.劉老師一再重覆告訴大雄：「不可以在教室中打架，我不能寬容這件事，記住，下不為例。」劉老師應用下列何種班級經營技巧？
(A)自我調整
(B)行為改變技術
(C)漣漪效應
(D)破唱片法
參考答案
答案：D
難度：簡單0.844455
統計：A(322),B(752),C(215),D(6998),E(0) #
個人：尚未作答書單：掌握全局的班級經營 、●班級經營模式、班級經營技巧
用户評論
【用戶】吳小飛
【年級】高二下
【評論內容】果斷訓練模式 肯特夫婦 破唱片法
【用戶】上榜一姐
【年級】高三下
【評論內容】因為唱片破破爛爛的，播音樂就會一直跳針跳針跳針
【用戶】阿花
【年級】大一下
【評論內容】講三次就要懲罰了
【用戶】吳小飛
【年級】高二下
【評論內容】果斷訓練模式 肯特夫婦 破唱片法
【用戶】上榜一姐
【年級】高三下
【評論內容】因為唱片破破爛爛的，播音樂就會一直跳針跳針跳針
【用戶】阿花
【年級】大一下
【評論內容】講三次就要懲罰了
【用戶】吳小飛
【年級】高二下
【評論內容】果斷訓練模式 肯特夫婦 破唱片法
【用戶】上榜一姐
【年級】高三下
【評論內容】因為唱片破破爛爛的，播音樂就會一直跳針跳針跳針
【用戶】阿花
【年級】大一下
【評論內容】講三次就要懲罰了
【用戶】吳小飛
【年級】高二下
【評論內容】果斷訓練模式 肯特夫婦 破唱片法
【用戶】上榜一姐
【年級】高三下
【評論內容】因為唱片破破爛爛的，播音樂就會一直跳針跳針跳針
【用戶】阿花
【年級】大一下
【評論內容】講三次就要懲罰了
【用戶】吳小飛
【年級】高二下
【評論內容】果斷訓練模式 肯特夫婦 破唱片法
【用戶】希希
【年級】高三下
【評論內容】因為唱片破破爛爛的，播音樂就會一直跳針跳針跳針
【用戶】阿花
【年級】大一下
【評論內容】講三次就要懲罰了
【用戶】希希
【年級】高三下
【評論內容】因為唱片破破爛爛的，播音樂就會一直跳針跳針跳針
【用戶】阿花
【年級】大二上
【評論內容】講三次就要懲罰了
【用戶】Yoshmer
【年級】小三上
【評論內容】重複法（破唱片法）使用時機 --- 當對方以緊迫盯人方式提出請求,自己不想答應,也不想與對方窮耗下去。例如應付推銷員的強力推銷某產品,但自己實在沒有興趣聽。表現要領：一再重複、肯定的說出自己的意見和想法,直到對方不再要求或同意妥協為止。亦即堅持自己的意思。 ＊適度運用同理心。 ＊對於對方「為什麼要拒絕」的質問,我們有權利不加以回答。