18.下列何者較符合認知功能障礙學生功能性課程的意義？(A)高中階段學習貨運飛機裝載容積量。(B)國中階段學習時間與路程的換算。(C)國小階段學習看懂公車班次表。 (D)幼稚園學會自行搭車上學。

問題詳情

18.下列何者較符合認知功能障礙學生功能性課程的意義？
(A)高中階段學習貨運飛機裝載容積量。
(B)國中階段學習時間與路程的換算。
(C)國小階段學習看懂公車班次表。
(D)幼稚園學會自行搭車上學。

答案：C
難度：簡單0.837736
統計：A(2),B(15),C(444),D(36),E(0)