問題詳情
23. 動作分析模式的敘述中何者為非？
(A)使學生學會動作的結構知識，並逐步發展動作技巧
(B)應用的動作結構源自於拉邦
(C)教師對課程應有統整觀
(D)強調學科精熟途徑
參考答案
答案：C
難度：困難0.399541
統計：A(58),B(198),C(696),D(580),E(0)
用户評論
【用戶】蔡富鈞
【年級】高三下
【評論內容】應該是兼具學科精熟與學習歷程 !
【用戶】楊士楓
【年級】國二下
【評論內容】動作分析模式，精熟+過程都有，某講師ppt上有提過
【用戶】陳菲恩
【年級】國二下
【評論內容】任何模式教師都應該有統整關，C錯在哪