【評論主題】以下有關身體質量指數(BMI )的敘述,何者錯誤?(A)可由體重(公斤)除以身高(公尺)之平方而計算(B)個人BMI 必須對照已建立的常模才能評估其肥胖程度(C)個人BMI 對照常模後可判定其身體脂肪
【評論內容】無法得知.....看完整詳解
【評論主題】Thorpe 和Bunker ( 1982 )所提出的「理解式教學法」( TGFU ) ,是基於何種教學理論的理念?(A)知識結構教學理論。(B)動作教育理論。(C)學生中心理論。(D)教學光譜理論。
【評論內容】
知識結構教學理論
【評論主題】40、( )下列何者「不是」運動生物力學的「研究方法」?(A)觀察法測 (B)測量法 (C)實驗法 (D)調查法
【評論內容】調查法質性,運動.....看完整詳解
【評論主題】8. 桌球比賽開始之前,雙方有權在比賽球檯上練習幾分鐘?(A)1 分鐘 (B)2 分鐘 (C)3 分鐘 (D)各自練習1 分鐘
【評論內容】3.4.3.1在一場比賽開始前2分鐘,運...
【評論主題】高職(中)鐵餅比賽,使用餅重為幾公斤?(A)男2kg、女1.5kg (B)男2kg、女1kg (C)男1.75kg、女1kg (D)男1kg、女0.5kg。
【評論內容】
國男1.5kg,高男1.75kg,★★2☆☆
...
【評論主題】43.重量訓練方法中,等長收縮 (Isometrics) 是指肢體用力時:(A)關節動作產生,發生位移的肌肉用力收縮(B)關節沒有動作產生,不發生位移的肌肉用力收縮(C)關節動作產生,不發生位移的肌肉
【評論內容】
等長收縮有推牆,關節角度不變,肌肉...
【評論主題】23.擴增性回饋(augmented feedback)訊息可以提昇學習成效的原因,下列何者為非?(A)引發學習者既有的內在回饋機制 (B)促進達到技能動作目標(C)引導學習者依賴教學者的回饋訊息 (
【評論內容】
不能依賴!
【評論主題】29.人類生命過程中,隨著年齡的增長、個體能力的變化、環境影響等因素交互作用,所產生的一連串演進、成熟及退化等的過程,在動作行為(Motor Behavior)領域,主要是指?(A)動作控制(Moto
【評論內容】
過程指發展
【評論主題】13.下列何種課程模式重視學生的自我實現?(A)體適能教育模式 (B)動作分析模式(C)運動教育模式 (D)發展模式
【評論內容】重視個.....看完整詳解
【評論主題】11.有關「建構取向體育教學」的目標,下列何者正確?(A)標準動作的訓練 (B)正確觀念的給予(C)規律運動習慣的培養 (D)問題解決能力的培養
【評論內容】
最後還是要培養出自己解決的能力
【評論主題】羽球雙打比賽一般採用的站法為何?(A)進攻時採左、右分區站法,防守前後(B)進攻時採前、後站法,防守左右(C)技術優者站前,較差後(D)技術優者站後,較差前
【評論內容】
進攻時採前、後站法,防守左右
【評論主題】羽球雙打比賽一般採用的站法為何?(A)進攻時採左、右分區站法,防守前後(B)進攻時採前、後站法,防守左右(C)技術優者站前,較差後(D)技術優者站後,較差前
【評論內容】
進攻時採前、後站法,防守左右
【評論主題】26. 「學校體育課程與教學 QPE 發展計畫」的敘述何者為非?(A)發展系統精緻的素養導向體育教材 (B)歷經研發→實驗→試推→全國推廣階段(C)倚賴社群交流及體育從業者群策群力 (D)以上皆非。
【評論內容】現在因應新課綱的需求,必須經過教材研發、...
【評論主題】25.教育部體育署「SH150 方案」的相關描述,何者為非? (A) S 代表 Sports,H 代表 Health (B) 依據國民體育法第 6 條之規定 (C) 包含體育課的每週在校運動時間應累積
【評論內容】第 二 章 學校體育
【評論主題】48. 請問中華奧林匹克委員會違規使用運動禁藥處理及處罰作業要點的「賽內」定義之用時間規定為何?(A) 指自運動員參加之賽會開始日前四十八小時起至該賽會正式結束為止(B) 指自運動員參加之賽會開始日前
【評論內容】
請問題目是中華奧林匹克委員會,而給的疑義是財團法人中華運動禁藥制基金會,這兩者是一樣的嗎?
【評論主題】40. 請問下列何者不是 110 年全國中等學校運動會角力運動種類的賽制?(A) 循環賽制(B) 交叉賽制(C) 單淘汰復活賽制(D) 雙敗淘汰賽制
【評論內容】
除了競賽規程的說明,如果比賽用雙敗,敗部獲勝的那個人就太可憐了,要連續打。
【評論主題】21. 以下各項球類的敘述,哪些是正確的?(A)高爾夫球術語 Eagle 是指低於標準桿 2 桿(B)浮士德球在擊球 之前,允許球落地反彈一次(C)保齡球若要擊出 300 分,總共需要連續 13 次全
【評論內容】
這題學校已經更正答案ABD
【評論主題】29. 奧運徑賽項目,男子 110M 高欄,其欄架高度為多少公分? (A) 106.7 (B) 107.6 (C) 107.8 (D) 108.7 (E) 110.0。
【評論內容】
社男高度1.067公尺 高男高度0.991★★ ...
【評論主題】49.下列何者為運動傷害發生時的悲傷反應階段(A)生氣→否認→討價還價→沮喪→接受與改造 (B)否認→生氣→沮喪→討價還價→接受與改造 (C)否認→生氣→討價還價→沮喪→接受與改造 (D)生氣→討價還
【評論內容】
都會先否定受傷
【評論主題】29. 奧運徑賽項目,男子 110M 高欄,其欄架高度為多少公分? (A) 106.7 (B) 107.6 (C) 107.8 (D) 108.7 (E) 110.0。
【評論內容】
社男高度1.067公尺 高男高度0.991★★ ...
【評論主題】桌球雙打比賽決勝局時,要在怎樣的情況下才會交換場地、交換接發球?(A)雙方比分相加為6的倍數 (B)雙方比分相加為5的倍數(C)雙方球員各自發完兩球後 (D)一方得分先達到5分的時候
【評論內容】
一方得分先達到5分的時候
【評論主題】49.下列何者為運動傷害發生時的悲傷反應階段(A)生氣→否認→討價還價→沮喪→接受與改造 (B)否認→生氣→沮喪→討價還價→接受與改造 (C)否認→生氣→討價還價→沮喪→接受與改造 (D)生氣→討價還
【評論內容】
都會先否定受傷
【評論主題】14.有關跳遠之起跳何者有誤?(A)助跑速度越快起跳角度會變小(B)最佳起跳角度為18~23 度(C)起跳時腳尖儘量接近踏板前緣(D)起跳角度最好大於30度以上
【評論內容】最佳角度為.....
【評論主題】41.在 Don Hellison 的「個人與社會責任模式」(TPSR)當中,責任層級最低的表現為(A)遷移出體育館 (B)參與及努力(C)幫助他人和領導 (D)尊重他人的意見
【評論內容】
一、尊重他人的權力和感受
二、努力和合作
三、自我導向
四、幫助他人和領導行為
五、遷移出體育館
【評論主題】23.教育部體育署在「SH150」的推動方案中,規劃多項小學普及化運動,下列選項中(①1-4 年級健身操②3-5 年級樂樂棒球③1-6 年級游泳④1-6 年級樂樂足球),何者為教育部體育署所推薦之普及
【評論內容】
WHY,不是B嗎?
【評論主題】13. 有關國中健康與體育學習領域「運動參與」主題軸之內涵,下列何者為非?(A)計畫及執行個人增進體適能表現的活動(B)透過運動瞭解本土與世界文化(C)選擇提升休閒活動參與的方法,並執行個人終身運動計
【評論內容】
所以這題是要挑4-3-X的意思嗎?
【評論主題】18. 體育課教學情境中如果教師營造的是強調進步、精熟而非競爭的學習氛圍,就運動 心理學而言,此一教學情境稱為?(A)社會取向動機(B)自我取向動機(C)工作取向動機(D)以上皆非
【評論內容】
自我取向是強調名次
【評論主題】1. 在理解式球類教學法(teaching game for understand)的評量中,要評估學生在運動表 現上進步情形為何,最佳的評量方法是下列哪一種評量方法?(A)體適能檢測(fitness
【評論內容】
理解式重比賽,所以透過比賽來評量
【評論主題】42.姍姍從事運動比賽,她將自己的成功與否,定義為與上次比賽之間的進步程度,這是屬於成就目標理論中的? (A)自我決定 (B)自我涉入 (C)自覺能力 (D)工作涉入
【評論內容】
進步程度-工作涉入
名次-自我涉入
【評論主題】17. 田徑800公尺如採分道跑方式出發,在什麼地方之後可以開始搶跑道?(A)第一彎道搶道線標誌 (B)第二彎道搶道線標誌 (C)起跑線後30公尺 (D)起跑線後50公尺
【評論內容】
跑完第一個彎道過搶道旗方可搶道
【評論主題】16.下列哪一個是美國運動醫學會身體活動準備問卷,主要目的在了解健康狀況,增加體適能活動的安全性,並且用於一般體適能檢測時?(A)PAR-Q (B)PCPSTQ (C)PHQ-9 (D)TEOSQ
【評論內容】
PAR-Q(身體活動準備問卷)
說明:為確保健康體適能檢測之安全,請您於測驗前先回答下列問題,並依您之實際狀況於每項題目之空格□內打P。
n自我評估項目
n n評估結果
n n1.醫師是否告訴您,您的心臟有些問題,您只能做醫師建議的運動?
n n□是
n n□否
n n2.當您活動時,是否會有胸痛的感覺?
n n□是
n n□否
n n3.過去幾個月以來,您是否有在未活動的情形下出現胸痛的情況?
n n□是
n n□否
n n4.您是否曾因暈眩而失去平衡或失去意識的情況?
n n□是
n n□否
n n5.您是否有骨骼或關節的問題,且可能因活動而更惡化?
n n□是
n n□否
n n6.您是否有因高血壓或心臟疾病而必須服藥(醫師處方)?
n n...
【評論主題】5、 800公尺是中長距離跑中唯一有部分分道跑的項目,其搶道標誌放在何處? (A)第一個彎道結束後 (B)第二個彎道結束後 (C)第三個彎道結束後 (D)進入第二圈時。
【評論內容】
跑完第一個彎道過搶道旗方可搶道
【評論主題】羽球雙打比賽一般採用的站法為何?(A)進攻時採左、右分區站法,防守前後(B)進攻時採前、後站法,防守左右(C)技術優者站前,較差後(D)技術優者站後,較差前
【評論內容】
進攻時採前、後站法,防守左右
【評論主題】羽球雙打比賽一般採用的站法為何?(A)進攻時採左、右分區站法,防守前後(B)進攻時採前、後站法,防守左右(C)技術優者站前,較差後(D)技術優者站後,較差前
【評論內容】
進攻時採前、後站法,防守左右
【評論主題】13. 有關跑步時的腳步著地情形,下列何者正確:(A)短跑為先足尖再全腳掌(B)中距離跑者為先足跟再全腳掌(C)長距離跑者為先足跟再全腳掌(D)皆為先足尖再全腳掌(E)皆為先足跟再全腳掌
【評論內容】
現在技術用前腳掌著地!
【評論主題】棒球比賽當中,對於是否揮棒發生懷疑時,捕手在以下哪一種情況下,得向主審請求壘審有關於是否揮棒的意見?(A)主審宣告好球時(B)打擊者擊出界外球時(C)主審未宣告好球時(D)以上皆是
【評論內容】
好球就沒問題
【評論主題】16.下列哪一個是美國運動醫學會身體活動準備問卷,主要目的在了解健康狀況,增加體適能活動的安全性,並且用於一般體適能檢測時?(A)PAR-Q (B)PCPSTQ (C)PHQ-9 (D)TEOSQ
【評論內容】
PAR-Q(身體活動準備問卷)
說明:為確保健康體適能檢測之安全,請您於測驗前先回答下列問題,並依您之實際狀況於每項題目之空格□內打P。
n自我評估項目
n n評估結果
n n1.醫師是否告訴您,您的心臟有些問題,您只能做醫師建議的運動?
n n□是
n n□否
n n2.當您活動時,是否會有胸痛的感覺?
n n□是
n n□否
n n3.過去幾個月以來,您是否有在未活動的情形下出現胸痛的情況?
n n□是
n n□否
n n4.您是否曾因暈眩而失去平衡或失去意識的情況?
n n□是
n n□否
n n5.您是否有骨骼或關節的問題,且可能因活動而更惡化?
n n□是
n n□否
n n6.您是否有因高血壓或心臟疾病而必須服藥(醫師處方)?
n n...
【評論主題】5、 800公尺是中長距離跑中唯一有部分分道跑的項目,其搶道標誌放在何處? (A)第一個彎道結束後 (B)第二個彎道結束後 (C)第三個彎道結束後 (D)進入第二圈時。
【評論內容】
跑完第一個彎道過搶道旗方可搶道
【評論主題】羽球雙打比賽一般採用的站法為何?(A)進攻時採左、右分區站法,防守前後(B)進攻時採前、後站法,防守左右(C)技術優者站前,較差後(D)技術優者站後,較差前
【評論內容】
進攻時採前、後站法,防守左右
【評論主題】羽球雙打比賽一般採用的站法為何?(A)進攻時採左、右分區站法,防守前後(B)進攻時採前、後站法,防守左右(C)技術優者站前,較差後(D)技術優者站後,較差前
【評論內容】
進攻時採前、後站法,防守左右
【評論主題】13. 有關跑步時的腳步著地情形,下列何者正確:(A)短跑為先足尖再全腳掌(B)中距離跑者為先足跟再全腳掌(C)長距離跑者為先足跟再全腳掌(D)皆為先足尖再全腳掌(E)皆為先足跟再全腳掌
【評論內容】
現在技術用前腳掌著地!
【評論主題】棒球比賽當中,對於是否揮棒發生懷疑時,捕手在以下哪一種情況下,得向主審請求壘審有關於是否揮棒的意見?(A)主審宣告好球時(B)打擊者擊出界外球時(C)主審未宣告好球時(D)以上皆是
【評論內容】
好球就沒問題
【評論主題】45杰杰體重60公斤,30分鐘走路走二公里,請問他這30分鐘消耗多少能量?(1METs=1大卡/kg/小時)(A)240大卡(B)180大卡(C)120大卡(D)360大卡。
【評論內容】求解
【評論主題】5.高爾夫四大賽中,最早的開始的為公開賽?(A)英國公開賽 (B)美國公開賽 (C)名人賽 (D)PGA 錦標賽
【評論內容】題目是要問創立年份最早的?還是一年當中最早比的?
【評論主題】41.在 Don Hellison 的「個人與社會責任模式」(TPSR)當中,責任層級最低的表現為(A)遷移出體育館 (B)參與及努力(C)幫助他人和領導 (D)尊重他人的意見
【評論內容】
一、尊重他人的權力和感受
二、努力和合作
三、自我導向
四、幫助他人和領導行為
五、遷移出體育館
【評論主題】23.教育部體育署在「SH150」的推動方案中,規劃多項小學普及化運動,下列選項中(①1-4 年級健身操②3-5 年級樂樂棒球③1-6 年級游泳④1-6 年級樂樂足球),何者為教育部體育署所推薦之普及
【評論內容】
WHY,不是B嗎?
【評論主題】16下列關於慢速壘球規則敘述,何者錯誤?(A) 投手投球的高度為二至三點五公尺間 (B) 跑壘者可在投手投球之後離壘 (C) 投手應採用下投法,球離手位置較腰為低 (D) 打擊者擊出之球觸著界內區守備
【評論內容】
打者擊球時才可離壘
【評論主題】08體育班運動分類情形依據「教育部補助高級中等學校體育班作業要點」規定,體育班運動種類發展按我國競技運動於國際歷年競賽成就,歸納為3大類,下列何者非現行發展B類項?(A)手球 (B)排球 (C)籃球
【評論內容】
1、 A 類:指具奧運及亞運奪金奪牌實力之運動種類,包括跆拳道、射箭、射擊、舉重、桌n球、羽球、柔道、壘球(女)、棒球、網球、高爾夫、田徑、游泳、體操。n2、 B 類:指具國際比賽競爭實力之奧運、亞運運動種類及教育部推動之運動聯賽運動種n類,包括軟式網球、空手道、手球、橄欖球、自由車、排球、擊劍、武術、角力、拳n擊、籃球、足球。n3、 C 類:指非屬 A 類及 B 類之奧運、亞運運動種類及其他具地方特色之運動種類,包括撞n球、保齡球、曲棍球、運動舞蹈、現代五項、鐵人三項及具地方特色之競賽種類。
【評論主題】9.改善體適能要考慮哪五個要素?(A)運動方式、休息時間、頻率、強度和持續時間(B)運動傷害、漸進負荷、頻率、強度和持續時間(C)運動方式、漸進負荷、頻率、強度和持續時間(D)運動方式、運動負荷、頻率
【評論內容】
FITT
【評論主題】13. 有關國中健康與體育學習領域「運動參與」主題軸之內涵,下列何者為非?(A)計畫及執行個人增進體適能表現的活動(B)透過運動瞭解本土與世界文化(C)選擇提升休閒活動參與的方法,並執行個人終身運動計
【評論內容】
所以這題是要挑4-3-X的意思嗎?
【評論主題】18. 體育課教學情境中如果教師營造的是強調進步、精熟而非競爭的學習氛圍,就運動 心理學而言,此一教學情境稱為?(A)社會取向動機(B)自我取向動機(C)工作取向動機(D)以上皆非
【評論內容】
自我取向是強調名次
【評論主題】1. 在理解式球類教學法(teaching game for understand)的評量中,要評估學生在運動表 現上進步情形為何,最佳的評量方法是下列哪一種評量方法?(A)體適能檢測(fitness
【評論內容】
理解式重比賽,所以透過比賽來評量
【評論主題】42.姍姍從事運動比賽,她將自己的成功與否,定義為與上次比賽之間的進步程度,這是屬於成就目標理論中的? (A)自我決定 (B)自我涉入 (C)自覺能力 (D)工作涉入
【評論內容】
進步程度-工作涉入
名次-自我涉入
【評論主題】17. 田徑800公尺如採分道跑方式出發,在什麼地方之後可以開始搶跑道?(A)第一彎道搶道線標誌 (B)第二彎道搶道線標誌 (C)起跑線後30公尺 (D)起跑線後50公尺
【評論內容】
跑完第一個彎道過搶道旗方可搶道
【評論主題】34. 棒球比賽擊出的球先落在本壘與一壘間的界外,再彈回界內時,應判(A)界內球 (B)界外球 (C)重新打擊 (D)記一次壞球。
【評論內容】
本壘至一壘或本壘至三壘之界內區,看球最後的落點來決定界內界外
【評論主題】【題組】 ⑵請問此高分子的多分佈指數(polydispersity index, PDI)是多少?(8 分)
【評論內容】激勵因素:成就感、受賞識感、工作本身、責任感、升遷,那A答案不也算是激勵因素嗎?
【評論主題】【題組】(二) tillage 與 side dressing
【評論內容】
Herbart是第一位將教育科學化的學者,而Spencer則重視科學知識,感覺這兩個答案都可以的樣子,請高手指點一下吧!
【評論主題】23. 動作分析模式的敘述中何者為非?(A)使學生學會動作的結構知識,並逐步發展動作技巧(B)應用的動作結構源自於拉邦(C)教師對課程應有統整觀(D)強調學科精熟途徑
【評論內容】C答案要如何更改呢?
【評論主題】9.新北市辦理 104 年全國中等學校運動會,辦理的競賽總共有幾類?(A)12 類(B)13 類(C)14 類(D)15 類
【評論內容】
2017全中運
(一) 必辦種類:n1.田徑 2.游泳 3.體操 4.桌球 5.羽球 6.網球 7.軟式網球 8.柔道n9.跆拳道 10.空手道 11.舉重 12.射箭 13.射擊 14.角力 15.拳擊。
n(二) 選辦種類:輕艇、自由車。
n(三) 示範種類:保齡球。
【評論主題】34. 有關田賽的額外加跳,下列敘述何者有誤?(A) 每位選手在每一個高度只有一次試跳(B) 有關選手所越過的最後高度,將是額外加跳的起跳高度(C) 橫竿升降高度,跳高為 2 公分,撐竿跳高為 5 公
【評論內容】
跳高不是最低升3公分?
【評論主題】5、自行車選手在 5 分鐘的時間內維持轉速 90RPM,試問其平均角速度是?(A) 18 圈/分(B) 18 度/分(C) 18 度/秒(D) 0 度/秒(E) 540 度/秒
【評論內容】
5分鐘不用計算到嗎?
【評論主題】5、 800公尺是中長距離跑中唯一有部分分道跑的項目,其搶道標誌放在何處? (A)第一個彎道結束後 (B)第二個彎道結束後 (C)第三個彎道結束後 (D)進入第二圈時。
【評論內容】
跑完第一個彎道過搶道旗方可搶道