【評論主題】14.提供回饋是教師達到有效體育教學的重要策略之一，下列何者是體育教師回饋的功能：（a）讚美（b）責備【叮嚀】（c）動作評估（d）提高學習動機（e） 動作修正(A)ab (B)cde (C)acde
【評論內容】那不叫責備,那叫叮囑,糾正
【評論主題】14.提供回饋是教師達到有效體育教學的重要策略之一，下列何者是體育教師回饋的功能：（a）讚美（b）責備【叮嚀】（c）動作評估（d）提高學習動機（e） 動作修正(A)ab (B)cde (C)acde
【評論內容】那不叫責備,那叫叮囑,糾正
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【評論內容】那不叫責備,那叫叮囑,糾正
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【評論內容】那不叫責備,那叫叮囑,糾正
【評論主題】14.提供回饋是教師達到有效體育教學的重要策略之一，下列何者是體育教師回饋的功能：（a）讚美（b）責備【叮嚀】（c）動作評估（d）提高學習動機（e） 動作修正(A)ab (B)cde (C)acde
【評論內容】那不叫責備,那叫叮囑,糾正
【評論主題】14.提供回饋是教師達到有效體育教學的重要策略之一，下列何者是體育教師回饋的功能：（a）讚美（b）責備【叮嚀】（c）動作評估（d）提高學習動機（e） 動作修正(A)ab (B)cde (C)acde
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【評論主題】81. 有關發問技巧在實施時宜把握一些原則。請問，以下何者是較不適切的？(A)先向全班提出問題，給予思考後再指名回答 (B)問完問題後，因學生不注意或聽不清楚而再重覆所問問題 (C)問完問題後暫停數秒
【評論內容】即使很重要也不能說三遍！
【評論主題】臺灣的課程發展，長久以來受到泰勒的目標模式的影響，目標模式在運用上受到質疑之處為：(A)目標的合宜性 (B)目標來源太廣 (C)未能兼顧個人及社會需求 (D)課程發展程序太簡單
【評論內容】(C)是因為目標的三個來源:學生. 學科. ★★...
【評論主題】下列各有關輔導的敘述，何者正確？(A) 預防性輔導重於發展性輔導 (B) 輔導以德育為主，兼顧群育(C) 輔導的理論基礎是行為科學 (D) 對新生入學的輔導稱為安置輔導
【評論內容】
請問跟這個是一樣的嗎
發展性輔導 ：一級，宣導舉辦心理衛生座談、教師輔導知能研習，對象是全部的學生
介入性輔導 ：二級，有困難的學生→認輔對象就是有需要協助的個案
處遇性輔導 ：三級，需要臨床治療
【評論主題】45.排除體重因素，運動員產生最大力量的能力，稱為下列何者？(A)專項肌力（specific strength） (B)最大肌力（maximal strength）(C)絕對肌力（absolute s
【評論內容】那按照3樓所寫的,絕對肌力不就又等於最大肌力了嗎
【評論主題】依據教育部「高級中等以下學校體育班及運動代表隊注意事項」中明訂體育班及運動代 表隊學生每日訓練時數(包括課程應授時數)以不超過幾小時為原則?(A) 1小時(B) 2小時(C) 3小時(D) 4小時
【評論內容】
確實已改如下可進入網站查詢
第 13 條
國民小學、國民中學體育班，每班學生人數，以十五人至三十人為限；高級中等學校體育班，每班學生人數，以十五人至四十五人為限。第 14 條
體育班課程之實施，應符合下列規定：一、國民小學、國民中學：（一）體育班課程，應依國民中小學九年一貫課程綱要實施。（二）專項術科課程，每週以六節至十節為原則，得自國民中小學九年一 貫課程綱要所列之彈性學習節數中調整，於上課日之第六節課起實 施；必要時，並得自各該主管機關所定國民小學、國民中學學生在 校時間實施原則之非學習節數或例假日等適當時間實施。（三）國民小學專項術科課程，應以提升學生健康及體適能為主，著重多 元運動能力之發展。二、高級中等學校體育班課程，應依高級中等學校體育班課程綱要實施。體育班得利用晨間、例假日或寒、暑假，對學生實施課業輔導及集訓。http://edu.law.moe.gov.tw/LawContent.aspx?id=GL001107【評論主題】14.提供回饋是教師達到有效體育教學的重要策略之一，下列何者是體育教師回饋的功能：（a）讚美（b）責備【叮嚀】（c）動作評估（d）提高學習動機（e） 動作修正(A)ab (B)cde (C)acde
【評論內容】那不叫責備,那叫叮囑,糾正
【評論主題】8.下列哪一個不是適應體育教學的原則？(A)考量學生能力差異，給予優惠 (B)遊戲中絕對不要進行淘汰(C)給予機會均等的競爭 (D)修正環境、器材和規則
【評論內容】請問最佳解的出處為何?所以適應體育=融合式體育嗎?
【評論主題】18.當從事一項活動或一種技術學習時，其實際的學習往往超過一項活動或一種技術，這種情形在運動心理學中稱為？(A)附帶學習 (B)形式訓練 (C)訓練的遷移 (D)本能的學習
【評論內容】但題目問的是在"運動心理學"中...運動心理學有提到"附帶學習"嗎
【評論主題】九年一貫課程綱要「健康與體育學習領域」,在「運動技能」中,哪一個能力指標屬於第一階段(1-3 年級)?(A)表現操作運動器材的能力。(B)表現全身性身體活動的控制能力。(C)在遊戲或簡單比賽中,表現各
【評論內容】這能力指標只能死背嗎?好難背...>_<這.....還會再考嗎?
【評論主題】47.下列哪一項運動對於工作凝聚力的需求較高(A)滑雪 (B)足球 (C)游泳 (D)射箭。
【評論內容】那如果考"社會凝聚力"不也是選團隊性運動嗎
【評論主題】4. 下列何者敘述與鷹架教學(scaffolded instruction)策略作法不符合？(A)學生對學習負起愈來愈多的責任 (B)教師可將待完成的作業簡化(C)學生採取異質性較高的分組方式 (D)
【評論內容】那要將作業簡化的是哪一種教學呢..
【評論主題】14.提供回饋是教師達到有效體育教學的重要策略之一，下列何者是體育教師回饋的功能：（a）讚美（b）責備【叮嚀】（c）動作評估（d）提高學習動機（e） 動作修正(A)ab (B)cde (C)acde
【評論內容】那不叫責備,那叫叮囑,糾正
【評論主題】47.下列哪一項運動對於工作凝聚力的需求較高(A)滑雪 (B)足球 (C)游泳 (D)射箭。
【評論內容】那如果考"社會凝聚力"不也是選團隊性運動嗎
【評論主題】47.下列哪一項運動對於工作凝聚力的需求較高(A)滑雪 (B)足球 (C)游泳 (D)射箭。
【評論內容】那如果考"社會凝聚力"不也是選團隊性運動嗎
【評論主題】4. 下列何者敘述與鷹架教學(scaffolded instruction)策略作法不符合？(A)學生對學習負起愈來愈多的責任 (B)教師可將待完成的作業簡化(C)學生採取異質性較高的分組方式 (D)
【評論內容】那要將作業簡化的是哪一種教學呢..
【評論主題】教師舉行測驗時，學生的程度會影響測驗信度係數的高低，下列那一種受測團體，所求出來的信度係數會最高？(A)學生程度參差不齊較大者 (B)學生程度參差不齊較小者 (C)學生程度參差不齊屬於中等者
【評論內容】如何解釋?
【評論主題】45. 依據體育署「國中小學生普及化運動計畫」推動國中小結合現有健康與體育領域課程實施，建立學生良好運動習慣、促進國中小學生身體健康、增強體適能。以下何者非推動項目？(A)樂樂排球(B)樂樂棒球(C)
【評論內容】
(1)1-4年級：健身操
(2)3-5年級：樂樂棒球
(3)1-6年級：樂樂足球
(4)6-9年級：大隊接力
V.S
1-4 年級為 「 創編韻動操」
5、6 年級為 「樂樂棒球」
7-9年級 則是 「大隊接力」【評論主題】41「各級學校體育實施辦法」中第 14 條，各校之體育活動，中、小學每週應至少實施晨間或課間健身運動？(A)四次 (B)三次 (C)二次 (D)一次
【評論內容】
http://law.moj.gov.tw/MOBILE/law.aspx?pcode=h0120007
修訂後的條文已沒有晨間活動的規定
臺北市竟然出舊條文，沒睡醒
【評論主題】14. 政府推動實驗教育三法是為了保障下列何種權利？(A)教師的教學權 (B)學生的平等權(C)家長的教育選擇權 (D)學校的自由權
【評論內容】
鼓勵教育創新與實驗、保障學生學習權、家長教育選擇權
【評論主題】42. 體育教學回饋，下列何者敘述正確？(A)初學者所需回饋雖少，但卻應更精確(B)進階學習者需要所有的回饋，包括可以激勵與認同的回饋(C)糾錯回饋比非糾錯回饋更能幫助學習者(D)延遲回饋比立即回饋更
【評論內容】
B為什麼錯
【評論主題】6.美國麥爾研判教學的有效的指標，不包括下列何者：(A)良好的班級經營(B)獎勵的有效運用(C)積極的教學策略(D)教師的付出與鼓勵。
【評論內容】教師期望與獎勵和(D)選項教師的付出與鼓勵完全不一樣啊...期望不等於付出,鼓勵不等於獎勵(B)選項說的是"獎勵"所以當然是(D)錯
【評論主題】16.依據臺北市學校體育發展方案，下列何者正確？(A)體育班之體育課應由體育教師擔任授課，每班以 15 人至 30 人為限。(B)體育課之教學，如採另行編班方式，應考慮學生之個別差異或運動興趣，每班以
【評論內容】
那是“台北市自己的法規”各位請注意！
樓上有些先進說的體育課之教學，如採另行編班方式，應考慮學生之個別差異或運動興趣，每班以不超過 45人為原則，這是台北市自己的法規不是中央的！
中央的法規如下
第 九 條 各級學校體育課之編班及排課應依下列規定辦理： ˙ 一、 體育課之教學除原班授課外，為考慮學生個別差異、運動興趣及 安全，得採另行編班（組）方式，每班（組）人數不得超過各級 學制各該年級班級學生人數規定。 二、 身心障礙或經醫師證明身體狀況不適宜與一般學生同時上課者， 應26成立體...【評論主題】81. 有關發問技巧在實施時宜把握一些原則。請問，以下何者是較不適切的？(A)先向全班提出問題，給予思考後再指名回答 (B)問完問題後，因學生不注意或聽不清楚而再重覆所問問題 (C)問完問題後暫停數秒
【評論內容】即使很重要也不能說三遍！
【評論主題】47.下列哪一項運動對於工作凝聚力的需求較高(A)滑雪 (B)足球 (C)游泳 (D)射箭。
【評論內容】那如果考"社會凝聚力"不也是選團隊性運動嗎
【評論主題】6.美國麥爾研判教學的有效的指標，不包括下列何者：(A)良好的班級經營(B)獎勵的有效運用(C)積極的教學策略(D)教師的付出與鼓勵。
【評論內容】教師期望與獎勵和(D)選項教師的付出與鼓勵完全不一樣啊...期望不等於付出,鼓勵不等於獎勵(B)選項說的是"獎勵"所以當然是(D)錯
【評論主題】16.依據臺北市學校體育發展方案，下列何者正確？(A)體育班之體育課應由體育教師擔任授課，每班以 15 人至 30 人為限。(B)體育課之教學，如採另行編班方式，應考慮學生之個別差異或運動興趣，每班以
【評論內容】
那是“台北市自己的法規”各位請注意！
樓上有些先進說的體育課之教學，如採另行編班方式，應考慮學生之個別差異或運動興趣，每班以不超過 45人為原則，這是台北市自己的法規不是中央的！
中央的法規如下
第 九 條 各級學校體育課之編班及排課應依下列規定辦理： ˙ 一、 體育課之教學除原班授課外，為考慮學生個別差異、運動興趣及 安全，得採另行編班（組）方式，每班（組）人數不得超過各級 學制各該年級班級學生人數規定。 二、 身心障礙或經醫師證明身體狀況不適宜與一般學生同時上課者， 應26成立體...【評論主題】81. 有關發問技巧在實施時宜把握一些原則。請問，以下何者是較不適切的？(A)先向全班提出問題，給予思考後再指名回答 (B)問完問題後，因學生不注意或聽不清楚而再重覆所問問題 (C)問完問題後暫停數秒
【評論內容】即使很重要也不能說三遍！
【評論主題】47.下列哪一項運動對於工作凝聚力的需求較高(A)滑雪 (B)足球 (C)游泳 (D)射箭。
【評論內容】那如果考"社會凝聚力"不也是選團隊性運動嗎
【評論主題】3.下列哪一種表現最能展現學生的後設認知知識？(A)在指定時間內，自行安排進度閱讀完選定的讀物(B)收到老師批閱後發還的作業，訂正作業上的錯誤(C)用相同的方法準備不同學科的測驗(D)根據老師的指示逐
【評論內容】為什麼要改成A?C為什麼不對
【評論主題】7.小明是八年級生，小華是五年級生，小明對於甲午戰爭造成台灣成為日本殖民地的來龍去脈的理解度高於小華， 其主要理由在於：(A)小華的前導組織較小(B)小華是屬於依賴型的認知風格(C)小明的認知表徵模式
【評論內容】
五年級11歲八年級14歲都已是最高階
【評論主題】45. 依據體育署「國中小學生普及化運動計畫」推動國中小結合現有健康與體育領域課程實施，建立學生良好運動習慣、促進國中小學生身體健康、增強體適能。以下何者非推動項目？(A)樂樂排球(B)樂樂棒球(C)
【評論內容】
(1)1-4年級：健身操
(2)3-5年級：樂樂棒球
(3)1-6年級：樂樂足球
(4)6-9年級：大隊接力
V.S
1-4 年級為 「 創編韻動操」
5、6 年級為 「樂樂棒球」
7-9年級 則是 「大隊接力」【評論主題】45. 依據體育署「國中小學生普及化運動計畫」推動國中小結合現有健康與體育領域課程實施，建立學生良好運動習慣、促進國中小學生身體健康、增強體適能。以下何者非推動項目？(A)樂樂排球(B)樂樂棒球(C)
【評論內容】有一種版本是：普及化運動將推動的項目包括：
【評論主題】41. 依據106年臺南市基層運動選手訓練站遴選及補助原則，請問下列哪一項運動項目不在補助的範圍內？(A)射箭(B)舉重(C)帆船(D)棒球
【評論內容】這是臺南市自己的政策嗎
【評論主題】33. 人體運動使用到無氧醣酵解（anaerobic glycolysis）的能量後，代謝的產物是？(A)乳酸(B)水(C)丙酮酸(D)脂肪酸
【評論內容】丙酮酸不是嗎？
【評論主題】41「各級學校體育實施辦法」中第 14 條，各校之體育活動，中、小學每週應至少實施晨間或課間健身運動？(A)四次 (B)三次 (C)二次 (D)一次
【評論內容】
http://law.moj.gov.tw/MOBILE/law.aspx?pcode=h0120007
修訂後的條文已沒有晨間活動的規定
臺北市竟然出舊條文，沒睡醒
【評論主題】2 依「教師申訴評議委員會組織及評議準則」之規定，下列敘述何者錯誤？(A)「教師申訴評議委員會」委員會議以公開為原則(B)評議時，得經委員會議決議邀請申訴人、關係人、學者專家或有關機關指派之人員到場說
【評論內容】
條文內沒有選項3？
【評論主題】33. 四位教師在編製考卷前，對於選擇題的命題原則表達以下的看法。哪位老師的看法有誤？(A)各題的選項數目要有變化，不要一成不變(B)題幹敘述要力求完整，不要有語氣未完的感覺(C)選項中若有共同的文字
【評論內容】
C是什麼意思啊
【評論主題】14. 政府推動實驗教育三法是為了保障下列何種權利？(A)教師的教學權 (B)學生的平等權(C)家長的教育選擇權 (D)學校的自由權
【評論內容】
鼓勵教育創新與實驗、保障學生學習權、家長教育選擇權
【評論主題】2. 機構實驗教育，學生總人數以多少人為限，且生師比不得高於十比一，並不得以學生之認知測驗結果或學校成績評量紀錄作為入學標準？(A) 50 (B) 100 (C) 125 (D) 150
【評論內容】
就已經說是103公佈的，那不就是修正102年的嗎？那還在管102年的幹嘛~~~
103的說怎樣就是怎樣啊
【評論主題】9下列對於跨理論模式 (Transtheoretical Model) 的敘述何者錯誤？(A)該模式認為個體的行為改變是一個漸進的過程，在此過程中個體會經歷階段性的變化(B)該模式利用思考前期→思考期
【評論內容】
理論內有”終止期”三個字嗎？自己加的吧
【評論主題】24. 近代教育史上曾在博愛學校(Philanthropinum)任教，出版青年體操一書，被譽為學校體操之父的是下列何人？(A)顧茲姆斯(Johann Friedrich Gutsmuths)(B)瑞
【評論內容】
所以顧茲姆斯到底是 德國體育之父 還是學校體操之父啊
【評論主題】36. 假設今日欲安排學生進行1公尺、3公尺、5公尺三種距離的投籃共九次，試問下列 何種安排屬於「變異練習」方式的安排？(A) 1、1、1、1、1、1、1、1、1公尺(B) 1、3、2、1、2、3、2
【評論內容】
哪來的2?5跑去哪？
【評論主題】22. 在游泳教學活動中，體育教師以25公尺捷泳標準動作，學生游完全程的動作表現型 式與速度，作為期末測驗成績，這一種評量方法稱之為：(A)形成性評量(B)安置性評量(C)診斷性評量(D)總結性評量
【評論內容】
期末測驗成績=總結性
【評論主題】18. 九年一貫健康與體育學習領域課程綱要所強調的讓每位學生都有「贏」的機會，契合下列何種教學理論的重要法則？(A)動作教育理論(B)啟發式教學理論(C)創造思考教學理論(D)建構教學理論
【評論內容】
但這跟"贏"的機會的之間的關係怎麼解釋?
【評論主題】16.下列詞語「 」中的字，形音義搭配錯誤的是哪一選項？(A)「靨」足：ㄧㄢˋ，飽足／夢「魘」：ㄧㄝˋ，惡夢／酒「饜」：ㄧㄝˋ：酒肉(B)「熒」燭：一ㄥˊ，光線微弱／「縈」繞：一ㄥˊ，圍繞／先「塋」：
【評論內容】
題目是“靨”足不是“饜”足
【評論主題】50. 下列有關柯柏格(Kohlberg)之道德發展理論的敘述何者正確？(A)同時研究道德推理與道德實踐行為(B)主要以女孩為研究對象(C)道德發展的第五階段和第六階段也許無法嚴格區分，可以
【評論內容】有說可以合併？
【評論主題】1 在學校三級輔導中，認輔教師所進行的輔導工作是屬於何種輔導？(A)發展性輔導 (B)介入性輔導 (C)處遇性輔導 (D)一級與二級輔導
【評論內容】更正的原因是什麼
【評論主題】1 在學校三級輔導中，認輔教師所進行的輔導工作是屬於何種輔導？(A)發展性輔導 (B)介入性輔導 (C)處遇性輔導 (D)一級與二級輔導
【評論內容】為什麼要疑議
【評論主題】1 在學校三級輔導中，認輔教師所進行的輔導工作是屬於何種輔導？(A)發展性輔導 (B)介入性輔導 (C)處遇性輔導 (D)一級與二級輔導
【評論內容】請問跟這個是一樣的嗎
【評論主題】31、 在運動後，常會補充能量，下列何者昇糖指數最低？(A)香蕉(B)葡萄糖(C)蘋果(D)花生。
【評論內容】妳有吃過甜的花生嗎(未經加工)?
【評論主題】9. 人類的思維可能會受到許多因素的影響而產生錯誤，其中若是由於個人特質或固著觀念所造成的錯誤，屬於下列何種思維偏差？(A)種族偶像 (B)市場偶像 (C)劇場偶像 (D)洞穴偶像
【評論內容】但題目說個人特質和固着觀念，這可以是後天經驗也可以是感官理性思維啊
【評論主題】5. 憲法增修條文規定，教育、科學、文化之經費，尤其下列哪一類教育之經費應優先編列？(A)特殊教育 (B)高等教育 (C)國民教育 (D)原住民教育
【評論內容】不是改12年國教?
【評論主題】29. 依照三度空間技能分類法來看，射飛鏢應是下列何者？(A)連續性-開放性-外在的線索(B)系列性-閉鎖性-內在的線索(C)不連續性-閉鎖性-內在的線索(D)連續性-閉鎖性-內在的線索
【評論內容】
何謂系列性？
【評論主題】4. 年滿幾歲才適合體適能檢測?(A)5(B)6(C)7(D)8
【評論內容】是小一的意思嗎?那為什麼三年級才開始測
【評論主題】23. 動作分析模式的敘述中何者為非？(A)使學生學會動作的結構知識，並逐步發展動作技巧(B)應用的動作結構源自於拉邦(C)教師對課程應有統整觀(D)強調學科精熟途徑
【評論內容】
任何模式教師都應該有統整關，C錯在哪
【評論主題】16. 有關手球的敘述下列何者不正確？(A)手球正式比賽國小組上下兩個半場各30分鐘，中間休息10分鐘(B)比賽時間終了不分勝負，經延長賽仍無法分辨兩隊勝負時，採擲罰7公尺球決定(C)球得不離手而由一
【評論內容】
所以是球可以移到另一手但不能離手的意思嗎?
【評論主題】21. 若以拉邦(Laban)所提出的動作要素來規劃「跑」的遊戲，請問下列何者屬於「關係」的變化？(A)跑步的速度變快、變慢 (B)跑步繞行不同的軌跡 (C)接力跑、追逐跑 (D)以較大、較小的步幅跑
【評論內容】接力跑時跟隊友是合作關係，追逐跑是對立關係
【評論主題】27.以下有關 CPR 的敘述何者有誤？(A)是利用人工呼吸法及人工胸外按摩方式所實施的急救方法(B)其目的是使血液可以攜氧至腦部以維持生命(C)其急救口訣為叫叫 ABC，其中第一個叫是指打 119
【評論內容】叫叫CD"是精簡版且是因不敢做人工呼吸時，最原始的叫叫ABC後來改成叫叫ＣＡＢ，後來增加步驟Ｄ，共為「叫叫ＣＡＢＤ」，先叫喚病患、呼叫119，另在ＣＡＢ後使用ＡＥＤ，進行心臟去顫急救，另若民眾對口對口人工呼吸有疑慮，可跳過人工呼吸，直接施以胸外按壓，維持病患血液循環，將急救過程精簡為「叫叫ＣＤ」
【評論主題】27.教師自編課堂測驗實施結果，以百分等級來呈現，較屬於下列何種評量？(A)混合參照評量（combined referenced evaluation）(B)常模參照評量（norm-reference
【評論內容】重點在"以百分等級來呈現"是嗎
【評論主題】9. 依據現行特殊教育法之規定，各級政府應從寬編列特殊教育經費。以中央為例，若教育部主管之當年度總預算數為 2000 億，則各有關單位當年度特殊教育經費預算，不得低於下列何者？ (A)60 億 (B)
【評論內容】回樓上:是的
【評論主題】80. 某國中舉辦籃球比賽共有14隊參賽，預賽分2組每組7隊，採單循環賽制，各組取前4名共8隊進入決賽。決賽採雙敗淘汰制，請問從預賽到決賽總共需比賽幾場？(A)54場或55場 (B)56場或57場 (
【評論內容】採用循環賽時不管取前幾都不需要再加1是嗎
【評論主題】78. 羽球比賽中的計分方式，何者正確？(A)某方獲勝一球即增加其得分15分的計分(B)在正式比賽規則中，雙方分數皆到達19平分時，某方先獲得2分領先者即獲勝此局(C)在正式比賽規則中，雙方分數皆到達
【評論內容】
中猴
【評論主題】46. a：編排體育課程進度 b：主持學校體育委員會議 c：籌辦各項班際比賽 d：指導運動代表隊 e：分配上課場地 f：規定老師的成績評量方式上述何者不是體育組長的執掌？(A)e、f (B)
【評論內容】要分配上課場地?
【評論主題】27 何者是生長的基本元素，也是生長的具體表現？(A)教育(B)經驗(C)生活(D)改變
【評論內容】那題目應該要問"杜威"認為.....才對吧
【評論主題】22 直轄市、縣（市）政府應依憲法增修條文第 10 條第 10 項規定，優先編列何種經費？(A)國民教育經費(B)幼兒教育經費(C)特殊教育經費(D)原住民族教育經費
【評論內容】不是十二年國教嗎
【評論主題】19.投手投擲過程中，下列關節何者先達到角速度峰值？(A)肘關節 (B)指關節(C)腕關節 (D)肩關節。
【評論內容】??
【評論主題】6.美國麥爾研判教學的有效的指標，不包括下列何者：(A)良好的班級經營(B)獎勵的有效運用(C)積極的教學策略(D)教師的付出與鼓勵。
【評論內容】教師期望與獎勵和(D)選項教師的付出與鼓勵完全不一樣啊...期望不等於付出,鼓勵不等於獎勵(B)選項說的是"獎勵"所以當然是(D)錯
【評論主題】4.我國中小學教師之培育所建立的專業標準，是以何者為參照模式(A)律師(B)建築師(C)醫師(D)工程師。
【評論內容】考這幹嘛..無聊~~