【陳慶軒】評論
啟發式教學法(Discovery Teaching Method)是師生主動去探究問題，並尋求解決問題的過程。教師安排有意義的學習環境，鼓勵學生去發現問題、思考問題、解決問題。 學生是積極的思考者。發現即是解決問題的過程，不直接將學習內容呈現給學生，而由學生通過一系列的發現行為啟發式教學法的價值 (1) 讓學習者 自己發現知識與個人的意義，對個人有意義
【陳菲恩】評論
但這跟"贏"的機會的之間的關係怎麼解釋?