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30.古今中外的文明常喜歡以某種具象的事物作為某種抽象精神的表徵,請問下列何者最常被用來表彰「法」的精神? (A) 鐮刀 (B) 時鐘 (C) 自由女神 (D) 天秤。
問題詳情
30.古今中外的文明常喜歡以某種具象的事物作為某種抽象精神的表徵,請問下列何者最常被用來表彰「法」的精神?
(A) 鐮刀
(B) 時鐘
(C) 自由女神
(D) 天秤。
參考答案
答案:D
難度:非常簡單0.947368
統計:A(0),B(0),C(2),D(90),E(0)
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41. 小美想知道擺錘重量和擺長對單擺擺動週期的影響,因此選取不同重量的鐵球(50 克重、100 克重)和不同長度的細線(120 公分、180 公分)製作了 4 個單擺做實驗,並記錄這些單擺擺動 10
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23.1990年東歐的共產政權解體,其經濟體制產生何種變遷? (A) 市場化 (B) 全球化 (C) 國際化 (D) 政治化。
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6.為編製適合資優學生的教材,課程發展需經過幾個步驟,其中針對課程「蒐集相關資料,作為調整現行的課程的依據,實際編寫課程」,請問這是哪一階段? (A)計畫階段 (B)需求評估階段 (C)課程設計階段
39.「這個世代對於環境和資源的利用,不會影響到以後世世代代對於相同環境與資源的利用」是對於下列哪一名詞的描述? (A) 跨國公司 (B) 效率利用 (C) 永續發展 (D) 心靈改革。
31.此次世界盃足球賽,喧騰全球,球賽的勝負扣人心弦,勝者舉國歡騰,敗者悲泣莫名,請問左右這種情緒的力量是: (A) 資本主義 (B) 民族主義 (C) 世界主義 (D) 軍國主義。
24.WTO為一個國際性組織,它的主要目的是: (A) 促進各國對國際法的遵守 (B) 監督第三世界國家的戰爭與軍事擴張行為 (C) 提倡各國的經濟自主性的發展 (D) 促成全球經濟交易的自由化。
7.下列對於獨立研究的敘述,何者正確? (A)獨立研究的課程需做分割,細部呈現 (B)要讓學生有失敗的預期,以增加挫折容忍度 (C)對於學生的構想與決定保持彈性 (D)對於學生的表現抱持低度期待。
15.某生常在學習中展現幽默與活潑的表達能力,對於問題有很多的看法或解法,常有許多看似愚蠢的想法,請問該生具有何種特質? (A)創造力特質 (B)智能優異特質 (C)領導能力特質 (D)藝術性向特質。
40.中東地區因為不同的宗教信仰而產生的仇恨與戰爭,至今仍不時發生,有關消弭宗教之間衝突的方法,何者「不恰當」? (A) 相互交流,積極了解彼此宗教內涵 (B) 提倡愛與非暴力的觀念 (C) 積極宣揚
32.各國的中央政制有各種不同的範型,有的是總統制,有的是內閣制,有的則是介於兩者之間,請問就比較而言,我國當前的中央政制最近似下列那一個國家: (A) 法國 (B) 美國 (C) 英國 (D) 日本
33、 某公司 5 年前以 45,000 美元購買繪圖機,其剩餘 2 年壽命的市值與 AOC 如下,目前可以 8,000 美元抵購新設備。一台數位功能的繪圖機成本為 125,000 美元,估計 5 年
8.獨立研究的階段中,「運用專題講座與資源教室的充實活動,提供探索機會」,請問這係為何種階段? (A)教師導引階段 (B)獨立研究階段 (C)歷程發表階段 (D)成果檢視階段。
16.下列的敘述,何者是「冒險心」的表現? (A)「拆開玩具,只是為了看看內部」 (B)「決定參加辯論社社長的競選」 (C)「能為學校、學會安排球賽的賽程」 (D)「為了做資優宣導,設計一系列的宣傳海
33.就經濟方面來說,教育被認為: (A) 只是一種浪費 (B) 只是一種投資 (C) 既是一種消費,但也是一種浪費 (D) 既是一種消費,但也是一種投資。
25.下列何者不屬於法律的目的? (A) 實現民主政治 (B) 保障人權 (C) 維護安定秩序 (D) 創設心靈和諧生活。
16. 右方標誌為下列何者之標誌? (A)台灣健康促進學校之標誌 (B)健康促進協會之標誌 (C)我愛路跑之> 標誌 (D)學校護理人員協會之標誌
17.資優學生的「精密思考能力」常顯現在下列哪一方面? (A)思路的流利 (B)持有特異的反應 (C)能夠修飾觀念 (D)能提出各種不同的意見。
【題組】2. 圖 2中 , 哪 個 國 家 遭 受 上 述 水 患 範圍 占 國 土 總 面 積 的 比 例 最 高 ? (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁
34.下列何者敘述係構成當前國際原油價格飆漲的原因? (A) 產油國減產 (B) 全球用油量大增 (C) 市場預期心理 (D) 以上皆是。
26.國家立法機關依照一定的程序所產生的法律稱為: (A) 不成文法 (B) 制定法 (C) 臨時法 (D) 國際公法。
9.國內學者毛連塭所提出的綜合充實模式中,「教師的教學方法,包括探查學生的問題及期待學生的心理活動等」係屬於何種導向? (A)反饋導向 (B)結果導向 (C)過程導向 (D)內容導向。
18.某學生常「深入思索事物的奧妙,並富有尋根究底的精神」,請問這是何種心態的展現? (A)冒險心 (B)獨創心 (C)好奇心(D)想像心。
99. 左圖之左側視圖是
35.現代公民應擁有愛護地球的胸襟,不可任意破壞自然生態環境,在此一概念之下,下列敘述何者正確? (A) 利用山坡地種植檳榔,發展農業 (B) 制止濫捕野生動物 (C) 利用河川地進行養殖事業 (D)
27.下列何者屬於國際法: (A) 世界人權宣言 (B) 國際私法 (C) 殘害人群治罪條例 (D) 組織犯罪防制條例。
10.下列何者為鑑別創造力優異的測驗? (A)瑞文氏圖形推理測驗 (B)陶倫斯思考測驗 (C)魏氏兒童智力量表 (D)綜合心理能力測驗。
19.迪波若(deBono)所提六頂思考帽教學法中,何種思考帽代表「理性」? (A)白色思考帽 (B)紅色思考帽 (C)黑色思考帽(D)黃色思考帽。