【用戶】wpei0916
【年級】高三下
【評論內容】對於獨立研究的過程，可說明如下(郭靜姿，民 82)：(一)教師引導階段(一週至一年，視學生能力調整)1.運用專題講座，提供不足的學科知識。2.運用資源教室的充實活動，提供一般探索活動機會。3.協助學生找出感興趣的研究領域，隨時記下可研究的題目。4.提供研究能力訓練，例如：圖書館運用、網際網路資源搜尋、觀察能力、做筆記的能力、晤談方法等。 (二)獨立研究階段(五週至十五週，視學生能力調整)1.選擇主題2.擬定工作進度3.擬定初步的研究問題4.尋找資源5.整理、分析與綜合資料上的發現6.擬定正式的計畫及問題7.進行師生討論會8.提出研究成果9.評鑑(三)專題討論階段1.提供過程研討的機會2.提供特定主題的研討3.計畫新的研究。 資料來源：http:...