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10. ( )小明研究一未知氣體,發現該氣體的性質如下:(甲)無色;(乙)比空氣輕;(丙)易溶於水;(丁)以 pH 儀測水溶液的 pH 值為 9。試問該未知氣體最可能是下列何者?(A)二氧化碳 (B)
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10. ( )小明研究一未知氣體,發現該氣體的性質如下:(甲)無色;(乙)比空氣輕;(丙)易溶於水;(丁)以 pH 儀測水溶液的 pH 值為 9。試問該未知氣體最可能是下列何者?
(A)二氧化碳
(B)二氧化硫
(C)氨氣
(D)氯氣。
參考答案
答案:C
難度:適中0.5
統計:A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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31. ( )地形、氣候等自然環境影響人口的分布狀況,附圖為中國的人口分布圖,可發現人口多集中在哪一級地勢階梯中?(A)第一級階梯 (B)第二級階梯 (C)第三級階梯
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11.下列何者是針對教師權威的正確陳述?(A)教師的法理權威來自於世襲身分的繼承(B)教師的人格感召權威是受到教師證照制度的保障(C)教師的傳統權威係指依規定來獎懲學生與評定分數(D)教師的專業權威是
20.學生在記憶資料時,接近序列後端者較易記憶,這種現象是:(A)初始效應 (B)時近效應 (C)順攝抑制 (D)倒攝抑制
30.《教學的重要性:2010學校白皮書》主張中小學校校長與教師是學校進步與學校鬆綁的核心人物。這是哪一個國家公布的學校白皮書?(A)日本 (B)美國 (C)芬蘭 (D)英國
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32.根據《中華民國教師專業標準指引》的內涵,「教師應能反思專業實踐,嘗試探索並解決問題」應屬於哪一項標準?(A)致力教師專業成長(B)善盡教育專業責任(C)具備課程與教學設計能力(D)具備教育專業知
42.下列關於負增強與懲罰的比較之敘述,何者正確?(A)兩者皆不能塑造合乎社會規範的行為(B)負增強乃是取消正增強,懲罰則是移開嫌惡刺激(C)負增強用來減少反應次數,懲罰則是增加反應次數(D)負增強是
33.下列哪一種教育理論最可能主張將經濟學、社會學、政治學等有助於了解當代爭議問題的學科納入課程中?(A)經院哲學(scholasticism) (B)理性主義(rationalism)(C)重建主義
第一題:請回答下列問題:【題組】(一)請畫圖表示瀑布式(waterfall)系統發展生命週期(Systems Development Life Cycle,SDLC)中之各階段,列出其名稱及其順序。【
43.以下所敘述的社會地位改變,哪一項是屬於強調「歸屬性地位」(ascribed status)之傳統社會的特質?(A)家世顯赫,祖蔭庇護 (B)十年寒窗,苦讀有成(C)夤緣富貴,趨炎附勢 (D)學有
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