【Pai Mengfang】評論
「我訊息」主要是把孩子困擾你的事情說出來，注意，是就事論事，而不是論人。他的好處就是藉由這種說話方式，陳述出你的煩惱，讓孩子覺得你們是站在對等的溝通平台，你是要討論事情，而不是要責怪他。相反的，我們常常生氣時，就會很自然的用「你」來當作句子的起頭，像是很常見的家暴案例，案主會說「你現在是看我不爽嗎?想打我是不是?來阿，你打阿你打阿…。」後來還真是如願以償，被打得很慘。
【olivia】評論
D選項有責備~
【Tiffany】評論
「我」訊息( I- message)顧名思義是以「我」立場出發，將焦點放在事件本身，而不是當下的強烈情緒，試著將自己觀察的事實(行為)、自我的情緒(感受)、對對方的理解和建設性的期許(結果)。─ 看見（觀察到的事實）─ 感覺（心裡真實的感受）─ 理解與期待（對觀察到的事實之理解、希望事情可以如何改變）(A)你總是缺交作業，屢勸不聽，我不知道該怎麼辦！(B)你怎麼又缺交作業了！這次又是什麼理由呢？請告訴我！ (C)你經常缺交作業，我沒有辦法了解你的學習情形，讓我很困擾！ (D)我為你的缺交作業想過很多辦法，但你還是缺交，我已經無法可想了！