【閉關】評論
(A)評判當事人行為的對錯，以建立成功的認同(不評論) (B)接納當事人未做家庭作業的藉口，並與之討論 (不接受藉口) (C)培養每天在學校可做的嗜好，如打球或冥想 (D)探討感到沮喪的原因，以對行為負起責任(不探討情緒僅探討行為)現實治療特徵:1.強調抉擇與責任
【Sylvie Liao】評論
現實治療法人有善根、在基本需求的滿足下具自我成長與自我負責的能力。當能成功的自我認定時便能適應成功。協助當事人達成成功的自我認定，並能自我負責。目標是幫助個人達到自主(一個成熟的狀態)的境界，以個人的內在支持自我的能力（註1）治療者採真誠、支持、投入態度，協助當事人檢視生命需求與目標積極正向技術、面質、直接教導；建設性辯論；角色扮演、幽默、支持、控制知覺等藉由面對現實、增加個體的責任感來改變行為