【評論主題】50.下列有關現實諮商學派諮商師在處理學生學習適應困難，學習動機低落問題可能採用的作法，何者較為正確？(A)評判當事人行為的對錯，以建立成功的認同(B)接納當事人未做家庭作業的藉口，並與之討論(C)培

【評論內容】

(A)評判當事人行為的對錯，以建立成功的認同(不評論) (B)接納當事人未做家庭作業的藉口，並與之討論 (不接受藉口) (C)培養每天在學校可做的嗜好，如打球或冥想 (D)探討感到沮喪的原因，以對行為負起責任(不探討情緒僅探討行為)

現實治療特徵:

1.強調抉擇與責任

【評論主題】開放系統(Open system)的概念架構中不包括下列哪一元素？(A)規範 (B)輸出 (C)回饋 (D)轉換

【評論內容】動態交互關係---應該就是轉換

【評論主題】依據「特殊教育法施行細則」規定，學校應於身心障礙學生開學後多久內訂定個別化教育計畫？(A)前一週 (B)前一個月 (C)後兩週 (D)後一個月。

【評論內容】第 10 條 前條身心障礙學生個別化教育計畫，學校應於新生及轉學生入學後一個月n內訂定；其餘在學學生之個別化教育計畫，應於開學前訂定。n前項計畫，每學期應至少檢討一次。n

民國 102 年 07 月 12 日

【評論主題】5. 兩反相水波源相距40公分，水波波長為16公分，以中央點為圓心，25公分為半徑之圓周上共____(5)____個節點。

【評論內容】看看哪裡的文昌比較靈

【評論主題】46.要培養學生讀書興趣，應遵循下列何種順序模式？(A)興趣－動機－滿足－行為(B)動機－興趣－行為－滿足(C)動機－行為－滿足－興趣(D)興趣－動機－行為－滿足

【評論內容】ARCS模式的要素引起注意(Attention)─吸引學生的興趣和刺激學生的好奇心。教學策略─提供變化性激發求知需求擅用詢問技巧切身相關(Relevance)─滿足學生個人的需求和目標，使他產生積極學習態度。教學策略─聯結熟悉事物學習目標為主配合學生特性建立信心(Confidence)─幫助學生建立起能成功的信心，相信自己有掌握是否能完成他的能力。教學策略─明定成功的標準及期待提供自我掌控的機會提供成功的機會感到滿足(Satisfaction)─學生能因著成就而得到內在和外在的鼓勵和報償。教學策略─提供一顯身手的機會圖公回饋與報償維持公平性與對等轉移

【評論主題】1. 蓋聶(Gagn’e)認為學習應該具有階層性，並將學習階層分為八種，王老師在進行數學教學時，先讓學生觀察圓錐和圓柱的不同，再引導學生能夠列出圓錐和圓柱體的差異並作比較，請問這是達到蓋聶所認為的哪一

【評論內容】這八類學習之間有層次之分與先後之別，居於低層的學習簡單，卻是構成複雜學習的基礎。所以推論