問題詳情

李老師在進行班級經營時,當學生出現教師期望的良好行為,即給予記點加分, 以兌換其喜歡的增強物。請問,教師的這種做法,比較接近下列哪一種的獎賞類型?
(A)社會性的獎賞
(B)活動性的獎賞
(C)代幣式的獎賞
(D)物質性的獎賞

參考答案

答案:C
難度:非常簡單0.945093
統計:A(43),B(11),C(2995),D(81),E(0)

用户評論

鈺翔】評論

社會性獎賞->給予學生一些動作或言語來肯定他的表現,       例如:讚美他、對他微笑、擁抱、鼓掌... 活動性獎賞->為了獎勵或激勵學生,讓學生擁有某些特權,              例如:可以多休息幾分鐘、可以看VCD、       午休可以不用睡覺、可以辦慶生會、同樂會 代幣式獎賞->在表現好時不馬上給予實質的獎勵,而是得             到一張榮譽卡或是可以蓋章、記點、貼貼紙       ,等到集滿了老師規定的張數之後,就可以       拿這些點數或榮譽卡來兌換成物質性的獎賞 物質性獎賞->以物質來當為獎勵,也就是拿可玩可用可吃       的東西來做為獎賞,如:一杯飲料、一...