問題詳情

12.小哲老師在教學的時候，覺察到幼兒表現出不當的行為，便暫時停止教學活動
立即進行處理。小哲老師的做法較符合下列何種班級經營模式？
(A)瓊斯(F. Jones)的正向班級經營理論
(B)肯特(L. Canter)的果斷訓練模式
(C)吉諾特(H. Ginott)的和諧溝通經營模式
(D)德瑞克斯(R. Dreikurs)的邏輯結果模式

參考答案

答案：B

統計：A:15,B:95,C:5,D:9,E:0

難度：簡單