【skrabbit】評論
班乃迪克特的社會文化論提及，文化制約的不連續性，使不同年齡層的兒童與青少年各自面對不同的社會期望，甚至會運用公開的典禮、儀式去彰顯兒童與青少年在不同年齡階段的差異，反而增加了青少年的壓力。(黃德祥，青少年發展與輔導，p.111)成年禮如同此理論中的「公開典禮、儀式」，透過非連續性的典禮儀式，讓青少年意識到自己已經成年。
【Sophia Lee】評論
本題題幹重點是儀式。