問題詳情

資優班老師若在課堂中以小組方式辯論有爭論性的話題,主要想藉此培養學生哪一層次學習目標的達成?
(A)應用 
(B)評鑑 
(C)創意思考 
(D)理解

參考答案

答案:B
難度:簡單0.724
統計:A(25),B(543),C(171),D(11),E(0)

用户評論

【用戶】Ina Chou

【年級】高三下

【評論內容】 A應用:把學到的規則、方法、 步驟、原則和概念, 應用到新的學習情境 如:解決數學問題、設計圖表、演示正確 B評鑑:依據某項標準作價值 判斷 如:批判藝術、音樂、寫作作品的價值。 C創造:將要素聚在一起,形成一個協調或具功能的整體。分三階段:問題描述(通則化)、如何解決的計劃(計劃)、如何解決的執行(製作)線上測驗: http://yamol.tw/note.php?id=2851#ixzz1sahuTB6X