【用戶】m7171695
【年級】大四下
【評論內容】吉諾特(H.G.Ginott)的和諧溝通理論提出教師糾正學生偏差行為時，要針對 情境就事論事，不攻擊學生的品格。他提出的溝通建議是以下哪一項？ (A)邀請合作(B)引導矯正(C)理性訊息(D)標記作用
【用戶】今年必上
【年級】高二下
【評論內容】現實治療模式Williamn Glasser滿足需求基本心理需求：生存、歸屬、權力、自由、樂趣。生龜權自樂選擇理論基於「只有自己能夠控制己身的行為」。哪一位學者提出現實治療理論，應用到教室管理與學生行為問題的輔導？ (A)佛洛伊德 Freud (B)葛拉瑟 Glasser (C)艾里斯 Eillis (D)班杜拉 Bandura編輯私有筆記及自訂標籤教甄◆教育專業科目-國小- 96 年 - 臺中縣神岡鄉社口國民小學96學年度代理教師甄選教育專業科目試題#10519答案：B 下列何種需求都在馬斯洛（A. Maslow）和葛萊瑟（W. Glasser）的需求階層論中提及？ (A)自尊 (B)歸屬 (C)自由選擇 (D)自我實現編輯私有筆記及自訂標籤初等/五等/佐級◆教育學大意- 104 年 - 104年五等考試_...
【用戶】今年必上
【年級】高二下
【評論內容】原本題目:37.下列那位學者提出之班級經營策略模式，是以「常規訓練」、「和諧溝通」、「適切訊息」、「避免標 記」、「適當引導」、「建立自尊」的原則和程序進行班級經營？(A)葛拉瑟（W. Glasser）(B)吉諾特（H. Ginott）(C)德瑞克（R. Dreikurs）(D)涂爾幹（(E) Durkheim）修改成為37.下列那位學者提出之班級經營策略模式，是以「常規訓練」、「和諧溝通」、「適切訊息」、「避免標 記」、「適當引導」、「建立自尊」的原則和程序進行班級經營？(A)葛拉瑟（W. Glasser）(B)吉諾特（H. Ginott）(C)德瑞克（R. Dreikurs）(D)涂爾幹(Durkheim）