資訊推薦

• 陳同學就讀小學 5 年級，每天上學因為在路上看到小狗，都會繞道而行，以致於經常上學遲到，被導師轉介到輔導室，經過輔導老師的初步評估之後，認為陳同學過去至少一年有下列的行為症狀：不合理的害怕小狗，包括小
• 小玲最近這陣子因為作業不交、和老師及媽媽頂嘴等行為，讓老師和媽媽極為頭疼，而將小玲轉介輔導室。小玲和輔導老師談起了她對於媽媽的憤怒。輔導老師在與小玲談一會兒後，回應：「我在猜，你做這些事情是不是要故意
• 根據 Lent, Brown,& Hackett(1993)社會認知取向的生涯決定和生涯發展模式，他們主張在生涯發展和選擇過程中，有三個重要的認知概念，以下何者為「非」？(A)對自我的效能(B)對結果
• 小傑無法接受自己討厭老師的感覺，他會告訴別人說：「老師都不喜歡我，討厭我!」這是屬於那一種防衛機轉?(A)否定(B)反向作用(C)投射(D)內射
• 甲公司 X1/1/1 以$1,100,000 購入建築物一筆以出租收取租金，符合認列為投資性不動產。該建築物耐用年限為 20 年，殘值$100,000，直線法提列折舊，採公允價值模式衡量。若該建築物
• 承接上一題有關陳同學的敘述，下列何種心理介入最可能可以有效幫助他因怕狗而上學遲到的困擾？(A)暴露與不反應法(exposure and response prevention)(B)認知療法(cogn
• 下列關於團體諮商倫理何者為「誤」？(A)訂立團體規範是領導者的專業倫理。(B)帶領團體時，可視狀況需要決定是否告知團體成員團體之性質、目的、過程等。(C)組成團體前，領導者應進行成員之篩選，以維護團體
• 擬定校園霸凌防治計畫時，何者「不是」適當的作法？(A)辨識校園中可能的霸凌受害者，邀請加入小團體輔導。(B)辨識校園中可能的霸凌者，給予強制性的輔導。(C)協助學校教師瞭解正向管教的輔導態度與方法。(
• 重視察覺及有機體自我調適能力的諮商學派是?(A)完形學派(B)阿德勒學派(C)當事人中心學派(D)存在主義治療
• 成立於 X1/1/1 之甲公司 X1 年底相關資料如下：①有 300 個產品保固合約流通在外，每個合約成本為$1,000，估計有 70%會請求保固，30%不會請求保固。②有一尚未宣判之訴訟案，該公司律
• 藥物治療已成為治療注意力缺陷過動症兒童的主要方式，經常被醫師處方給患童的利他能(Ritalin)，在藥物的性質上是屬於下列那一類的藥物？(A)中樞神經興奮劑(B)中樞神經鎮靜劑(C)SSRI 抗憂鬱劑
• 國三的小蘭最近一個月常常流淚，原本她很愛彈鋼琴，但最近則幾乎不碰鋼琴，什麼都不想做，本來很果決的她，現在連媽媽要她幫忙去商店買個東西，她都會在店裡躊躇半天，不知道要選些什麼，此外，她最近吃得非常多，食
• 您初任輔導教師，有位導師在轉介單上的陳述是這樣子的，「這個學生很懶，一天到晚在課堂上睡覺，請輔導他專心向學」。面對這樣子的轉介單，以下何者是「最適當」的回應？(A)交由輔導組長或主任處理這類不恰當的轉
• 根據 Wampold 的整合分析，以下何者正確？(A)治療同盟是影響心理治療效果最重要的因素之一。(B)心理治療的效果因不同的治療取向而有差異。(C)心理治療的效果與安慰劑相當。(D)成功的治療當中，
• 航行中船長進入駕駛臺，當值人員應承擔之責任為何？(A)換由船長指揮，當值人員不負航行當值之責任(B)由船長與當值人員共同負責航行當值之責任(C)船長若欲從當值人員掌握航行當值控制權，須有明確指令(D)
• 根據社區諮商模式，學校輔導老師針對家長提供親職教育課程，是屬於下列那一類的服務項目？(A)個案直接服務(B)個案間接服務(C)社區直接服務(D)社區間接服務
• 下列何者為「是」?(A)學校輔導工作以個別諮商為主體。(B)輔導倫理守則提供專業人員解決問題的具體指引。(C)滿足學生的需求是輔導工作的最高指導原則。(D)學校輔導工作以學生人格發展為要務。
• 關於人際歷程治療對於人格和治療的假設，以下何者為「非」？(A)三種基本模式為順服取悅、對立攻擊和遠離迴避。(B)抗拒是種治療的阻礙，應該予以正視和處理。(C)僵化的人際因應策略是案主解決早期與重要他人
• 根據 Yalom(1995)，有關團體治療的描述何者為「非」？(A)有團體凝聚力的團體，成員對團體的投入感較高，社會接觸也較多。(B)成員的接納是團體參與者病情改善的最重要因素。(C)低凝聚力與團體流
• 關於輔導專業保密性的議題，下列敘述何者最為適當？(A)為了確保專業保密，並展現專任輔導老師的專業性，與學生會談的內容絕對不可洩漏給任何人。(B)由於校園內輔導工作需要團隊合作，因此，為了與導師取得順暢
• Eye movement desensitization and reprocessing(EMDR)治療技術是由 Francine Shapiro(1995)所創建，主要用來治療創傷記憶。基本上它是
• 下列何者為「是」?(A)輔導老師為了幫助學生，可以涉入其父母的離婚訴訟中。(B)父母有權瞭解諮商進度與狀況。(C)親職諮詢服務主要在協助父母解決他個人的心理困擾。(D)學校輔導工作視學生需要而設，無法
• 在面臨倫理兩難的情境時，Sileo & Kopala (1993)建議 A-B-C-D-E策略因應。以下陳述何者為「非」？(A)其中 A 指的是評估：評估情境、個案狀況與資源。(B)其中 B 指的是利
• 輔導教師的工作「不包括」哪一項？(A)主動輔導第一次被記過的學生。(B)在安全狀況下，到受懼學困擾學生家中訪問並提供心理諮商服務。(C)入班宣導輔導教師的工作。(D)參與性騷擾事件的調查與受害學生心理
• 在危機事件中進行減壓會報團體，下列描述何者為「非」？(A)是心理教育模式，並非諮商或心理治療。(B)幫助成員有機會抒發自己在此危機事件之後的想法與情緒，同時聆聽別人對此事件會出現的反應與症狀。(C)進