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• 13.遊樂園推出瑪雅探險飛車，每輛最多可載5人，超過5人即屬危險超載，求7人搭乘3輛不同飛車時，不超載的搭乘方法有 (O) 種。
• 3.某公司生產多種款式的「阿民」公仔，各種款式只是球帽、球衣或球鞋顏色不同。其中球帽共有黑、灰、紅、藍、黄五種顏色，球衣有白、綠、藍三種顏色，而球鞋有黑、白、灰三種顏色。公司決定紅色球帽不搭配灰色的鞋
• 【丙】科學家們利用芮氏規模來度量地震的強度，設 I 為地震時所釋放的相對能量強度，芮氏規模 R 之定義為 R I = log 。短短兩個月內，全球接連發生大地震，海地地震是加勒比板塊和北美板塊發生水平
• 35.在代數教材中，須區分四者：列式(列代數式)、代入求值、列等式(列方程式)、等式求解(解方程式)的不同。下列哪一個布題最適合用來達成活動目標「能從生活情境中，將數學問題用文字符號『列式』表示」？(
• 【題組】22.由玄武岩熔岩流持續噴發、凝固形成的海洋地殼，其岩石年齡分布的情形為何？(A)以中洋脊為中心時，中洋脊的岩石最年輕，兩側離中洋脊愈遠的岩石愈老(B)以乙丙段為中心時，乙丙段的岩石最年輕，兩
• 14.將八位新轉來的學生分到101、103、105、107四班。【題組】(1) 每班2人，有 (P) 種分法。
• 4.若某校 2000 位學生的數學段考成績平均分數是 65.42 分，樣本標準差是 5.42 分，而且已知成績分佈呈現常態分配。求全校約有 ______人數學成績低於 60 分。
• 【甲】下列哪些選項是正確的？
• 36.有關「圓形」的兩種教學情境如下：甲、請不同學童先量出多個圓形物品的周長和直徑，再觀察周長和直徑的關係乙、請不同學童先將一個圓形平分成 8 等份、16 等份、32 等份、⋯，再將等分後的扇形排成近
• 【題組】40.臺灣附近有幾個班尼奧夫帶？(A)0個 (B) 1個(C)2個 (D)3個 (E)4個
• 【題組】(2) 其中兩班各1人，另外一班2人，一班4人，有 (Q) 種分法。
• 1.設，則 X = （1） 。
• 5. 求過 A(2,1,-1)、B(3,1,2) 並與 3x-5y+2z=4 垂直的平面方程式為＿＿＿＿＿＿。
• 【題組】(4).在 L2 上的正射影為 (D) 。
• 【題組】41.下列有關臺灣板塊運動的敘述何者正確？(A)臺灣島因受壓力的作用，只有逆斷層 (B)因板塊隱沒的關係，東部常有淺源、中源、深源地震的發生 (C)臺灣位於歐亞南緣地震帶上，地震頻繁 (D)因
• 15. 右圖中，每一小格均為邊長為1單位的正方形，則圖中【題組】(1) 包含A點的矩形有 (R) 個。
• 1.善化高中午餐團膳有1000位同學食用, 可自由訂購甲、乙、丙三家公司的團膳。若原來食用甲公司的, 下一次食用甲公司的有40%, 食用乙公司的有30%, 食用丙公司的有30%。原來食用乙公司的, 下
• 6. 設的夾角為60°，求之值＝＿＿＿＿＿。
• 【題組】50)當價格被強制訂在P＝6時，則下列何者正確？　(A)市場均衡P＝4，Q＝13　(B)有超額需求　(C)需求量為15　(D)超額供給為4。
• 【題組】(4)π=
• 【題組】(2)若今天食用甲、乙、丙三家公司團膳的人數分別為500人、300人、200人, 試求下一次食用甲、乙、丙三家公司的人數。(5分)
• 37.教師想協助學童進入 van Hiele 幾何思考發展層次的分析期(Analysis)，利用具體物瞭解「長方體」的構成要素後；尚需進行「在平面上表徵立體形體」的相關活動，有下列三種圖示：  甲、長
• 21. 流星雨的成因是： (A)地球經過近地小行星的軌道附近 (B)星際物質相撞所產生碎片四射 (C)小行星高速進入地球大氣 (D)地球穿過彗星的軌道附近
• 【題組】(3)在穩定狀態下, 試求食用甲、乙、丙三家公司午餐團膳的人數。(5分)
• 19.求 x60+1除以(x +1)2 之餘式為 ____ ______ ______x-58 。