問題詳情

29.在制定班級公約時,林老師提醒同學要先忘掉自己的身分、地位與偏好,站在一個超然與中立的立場來制定班級公約。這種思維呼應了何種倫理學說?
(A)羅爾斯(J. Rawls)的正義論
(B)麥金泰(A. MacIntyre)的社群論
(C)亞里斯多德(Aristotle)的德行論
(D)諾丁斯(N. Noddings)的關懷倫理學

參考答案

答案:A
難度:適中0.666667
統計:A(50),B(13),C(8),D(4),E(0)

用户評論

【用戶】終於可休息一下過人的生活

【年級】高三下

【評論內容】正義原則是建立社會所有基本制度的指導原則,用來規範社會制度,決定個人的基本權利、義務,與分配社會合作的利益。因為此原則必須為社會成員所能共同接受的,所以羅爾斯的正義理論,是建構在純粹程序正義之上,以公平的程序定義結果的公平性,強調正義即公平(justice as fairness)。第一原則:平等權第二原則:機會平等及差異原則

【用戶】

【年級】高三上

【評論內容】107108 小二上 (2019/01/11) 2 (A)正義論→Rawls羅爾斯(1著作:1971《正義論》(A Theory of Justice)–被視為行政倫理的核心課題、強調「效率與公道」的結合。A.第一原則:平等自由權。B.第二原則:各職位與地位應公平開放給每個人、最弱勢者應獲得最大利益(極大極小化原則→小中取大)。(2)無知之幕:當每個人都能無知(也就是沒有偏見),所做的決定就會公平,也就是正義。而這種人人都無知,因而人人都無偏見的狀態,羅爾斯管它叫「原初境況(original position)」。(B)社群論→麥金泰A. MacIntyre的社群論:1.實踐可使德行差異決解2.「傳統」是理解德行實踐的基礎(C)德行論→德行論(virtue ethics)代表學者:柏拉...