問題詳情

29 () 下列何者最適合教導特殊幼兒發展自我控制能力？
(A)老師和阿昇討論吃完飯不想刷牙的原因
(B)老師請阿昇決定：「吃完飯了，你要做什麼？」
(C)老師提醒阿昇看他規劃的時間計畫表接下來要做什麼？
(D)老師指著牙刷和牙膏，對阿昇說：「吃完飯了，應該要做什麼？」

參考答案

答案：C
難度：簡單0.603
書單：沒有書單，新增

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【游上岸了】評論

(A) 老師和阿昇討論吃完飯不想刷牙的原★－...