問題詳情

37.張老師設計課程時,以學生有興趣及想學習的議題為主軸,從學生的生活經驗中取材設計教學內容與活動。請問張老師的課程設計較傾向何種課程組織型態?
(A)核心課程
(B)相關課程
(C)科目本位課程
(D)經驗本位課程

參考答案

答案:D
難度:簡單0.895032
統計:A(113),B(32),C(5),D(1279),E(0)

用户評論

Blanche Lin】評論

相關課程:兩個以上的科目透過聯絡教學,進行內容整合,使學生學習經驗較完整,但不打破科目界線,科目間仍必壘分明。融合課程:又稱合科課程,將相關科目併為新科目,例公民、歷史、地理→社會科。廣域課程:將人類實際文化活動分為若干大範圍,將有關知識重組,但不細分科目,似九年一貫的七大領域。核心課程:問題中心,通常以社會科為核心。活動課程:又稱經驗課程或兒童心中課程,兒童生活為內容,不分科。

Ennis Jang】評論

學生生活經驗--經驗本位課程

JJm】評論

學科中心<-----------------------------------------學生中心分科 相關           融合 廣域  核心  活動分化<------------------------------------------------統整分科 相關           融合 廣域  核心  活動