49. 林同學在班上成績表現一直在中間名次，很努力唸書希望成績能更好，但期中考後發現英文不及格，心裡很難過，覺得自己英文怎麼讀就是讀不好，總是達不到自己和家人的期待，家人雖然鼓勵他，但他情緒不好就容易和家人起衝突，沒什麼食慾也睡不好，不知道自己還可以做什麼，情緒低落，常出現負面想法。身為林同學的好友，要協助他調適目前的身心狀態，下列哪一項回應最適當？
(A)「你成績已經很不錯，至少比我好，不要貶低自己」
(B)「雖然你不要我陪著你，我還是會在這，你不用理我」
(C)「你只要振作，期末考好好考，還是可以救得回來的」
(D)「不要說那麼多喪氣的話，這樣於事無補，只會讓自己更難過」
【題組】50. 承上題，林同學的情況改善，你想應用 ABCDE 原則 ( Adversity、Belief、Consequence、Disputation、Energizing ) 幫助他翻轉負向想法，進行正向思考，依 ABCDE 步驟的排序，下列敘述何者正確？
①覺得自己英文怎麼讀就是讀不好
②期中考英文成績不及格
③你還是有實力，成績才能維持在班上中間名次，而且期中考成績只佔 20%
④參加課後輔導找到對的讀書方法，把握平時考和期末考表現
⑤容易和家人起衝突，情緒低落，沒有食慾
(A) ①②⑤④③
(B) ①⑤②③④
(C) ②①⑤③④
(D) ②⑤①④③