問題詳情

47. 以下中西教育思想家與其教育主張的配對,何者錯誤?
(A)王陽明--兒童教育
(B)朱熹--經世致用
(C)赫爾巴特(J.F.Herbart)—教育科學化
(D)斐斯塔洛齊(J.H.Pestalozzi)—平民教育

參考答案

答案:B
難度:適中0.631024
統計:A(241),B(838),C(42),D(9),E(0)

用户評論

ki】評論

朱    熹「格物致知」顧炎武「經世致用」

許惠閔】評論

王陽明 訓蒙大意

Mr.Flower (10】評論

王守仁繼承陸九淵強調「心即是理」之思想,反對程頤朱熹通過事事物物追求「至理」的「格物致知」方法,因為事理無窮無盡,格之則未免煩累,故提倡從自己內心中去尋找「理」,認為「理」全在人「心」,「理」化生宇宙天地萬物,人秉其秀氣,故人心自秉其精要。在知與行的關係上,強調要知,更要行,知中有行,行中有知,所謂「知行合一」,二者互為表里,不可分離。知必然要表現為行,不行則不能算真知。